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高中生物知识点总结(完好版)

1高中生物知识点总结：必修一

1、生命系统的构造层次依次为：细胞→组织→器官→系

统→个体→种群→群落→生态系统

细胞是生物体构造和功能的根本单位;地球上最根本的生

命系统是细胞

2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→挪动

视野中央(偏哪移哪)

→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光

圈、凹面镜

3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的

细胞核

①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝

藻

②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物

注：病毒无细胞构造，但有DNA或RNA

4、蓝藻是原核生物，自养生物

5、真核细胞与原核细胞统一性表达在二者均有细胞膜和

细胞质

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6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立提醒

了细胞的统一性和生物体构造的统一性。细胞学说建立过程，

是一个在科学探究中开拓、继承、修正和开展的过程，充满耐

人寻味的曲折

7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体

一样，含量不同

8、组成细胞的元素

①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu

③主要元素：C、H、O、N、P、S

④根本元素：C

⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素

为O

9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为

水，干重中含量最多的

化合物为蛋白质。

10、(1)复原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反

响生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV

染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生

紫色反响。

(2)复原糖鉴定材料不能选用甘蔗

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(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试

剂先加A液，再加B液)

11、蛋白质的根本组成单位是氨基酸，氨基酸构造通式为

NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同。

12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子

的化学键(—NH—CO—)叫肽键。

13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数

—肽链条数

14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数

目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。

15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个

羧基(—COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳

原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。

16、遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传变异和

蛋白质合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是脱

氧核糖核酸，简称DNA;一类是核糖核酸，简称RNA，核酸根本

组成单位核苷酸。

17、蛋白质功能：

①构造蛋白，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝

②催化作用，如绝大多数酶

③运输载体，如血红蛋白

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④传递信息，如胰岛素

⑤免疫功能，如抗体

18、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基

(—COOH)与另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接，同时脱

去一分子水，如图：

HOHHH

NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—

COOH

R1HR2R1OHR2

19、DNA、RNA

全称：脱氧核糖核酸、核糖核酸

分布：细胞核、线粒体、叶绿体、细胞质

染色剂：甲基绿、吡罗红

链数：双链、单链

碱基：ATCG、AUCG

五碳糖：脱氧核糖、核糖

组成单位：脱氧核苷酸、核糖核苷酸

代表生物：原核生物、真核生物、噬菌体