第12课《诗经二首——蒹葭》课件+2023—2024学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

第12课：诗经二首

——《蒹葭》;中国是一个诗的国度，《诗经》是中国古典诗歌的源头，是现实主义的源头，它开阔，丰盈，简单，洁净。你看，那从《诗经》中走出的女子袅袅娜娜，款款盈盈游历在秋水之畔晓雾朦胧中，痴情少年千回百转却找不到她的身影。这节课我们一起走进《蒹葭》，吟诵优美的文字，传唱这首古老的歌谣。;1、学习生字词，掌握重章叠句的形式特点。

2、了解我国古代人们对真挚爱情的向往，陶冶高尚的情操。;《蒹葭》选自十五国风中的《秦风》，属秦国民歌。“秦风”多言国马田猎，粗犷质朴，而本诗却神韵缥缈，引人遐想，也是一首优美的怀人诗作。蒹葭的意思是芦苇，生于水边。;《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。本只称《诗》，儒家列为经典之一，故称《诗经》。收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”，是各地的民歌民谣。计有“周南”“召南”等十五国风，共160篇，其中大部分为周代民歌，是《诗经》中的精华。“雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼，共105篇，又分为“大雅”“小雅”。“大雅”31篇，用于诸侯朝会；“小雅”74篇，用于贵宾宴享。“颂”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀，其中“周颂”31篇，“鲁颂”4篇，“商颂”5篇，现存共40篇。;寤寐（）蒹葭（）

溯洄（）萋萋（）

未晞（）沚（）;词语解释;古今异义;有节奏朗读课文;有节奏朗读课文;文章品析;文章品析;文章品析;把全诗分为三部分并概括每部分的内容。;把全诗分为三部分并概括每部分的内容。;课文赏析;课文赏析;一词多义;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;课堂小结;当堂检测;当堂检测;当堂检测;课后作业