湖北省十堰市教联体2023-2024学年九年级下学期3月月考道德与法治试题(无答案).doc

PAGE

PAGE1

九年级道德与法治综合测试（五）

一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1.考试、比赛前我们感到紧张时会深呼吸，这种调节情绪的方法属于

A.转移注意B.放松训练C.合理宣泄 D.改变认知

2.2023年5月30日，神舟十六号乘组三名航天员成功入住“天宫”。指令长景海鹏出征前普说，我们一个表情，一个动作，一个眼神，都能心领神会，形成默契。我们的目标是1+1+1=1.这表明

A.集体能够完善个性 B.美好集体是善于合作的

C.集体能够涵养品格 D.个人始终需要服务集体

3.中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，这有利于减轻青少年学生过重的学业负担，促进青少年身心健康发展。这属于对未成年人的

A.家庭保护 B.学校保护C.政府保护 D.社会保护

4.2023年12月1日，湖北省十四届人大常委会第六次会议全票表决通过十堰市人大常委会报请批准的《十堰市农业面源污染防治条例》，此《条例》是十堰市为保水护水出台的首部地方性法规。这体现了

A.法律是由国家强制力保证实施的B.法律是由国家制定或认可的

C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律面前人人平等

5.下列对微行为进行的点评正确的是

①中学生小黄在公交车上主动给老年人让座获得好评——承担责任，有代价

②小学生小小不小心剐蹭了他人的汽车，主动给车主留言——以礼待人，不吃亏

③中学生小贤把压岁钱捐给灾区受灾群众——关爱他人，有爱心

④中学生小静利用节假日在红色景点做义务讲解员——服务社会，显价值

A.①② B.②③C.③④D.①④

6.漫画警示我们要

A.自觉抵制不良诱惑，做到理智追星

B.增强自我保护意识，慎重结交网友

C.学会辨别网络信息，防范网络诈骗

D.严格控制上网时间，合理使用手机

7.维护国家安全，人人可为。下列做法有利于维护国家安全的有

①在军事禁区偷拍照片并传到境外

②通过合法途径维护自己的隐私权

③强烈谴责美国国会众议院议长佩洛西窜访中国台湾地区

④在班会课上介绍我国的粮食现状并号召大家节约粮食

A.①② B.①③C.②③D.③④

8.关于规则和自由的关系，行星说，自由就是在各自的轨道上运行。火车说，自由就是在轨道上来回奔跑。风筝说，自由就是系着一根长绳在空中飞舞。司机说，自由就是握好方向盘按交通规则行驶。这说明

A.规则是对自由的保障 B.规则是对自由的约束

C.规则和自由相互冲突 D.规则和自由毫无关系

9.“到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步……”80多年前，方志敏烈士在《可爱的中国》中这样憧憬未来中国.如今先辈的梦想照进现实，新时代需要创新精神。因为创新

①是引领发展的第一动力 ②是民族振兴、社会进步的基石

③人类社会进入现代文明的标志④是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉

A.①② B.②③C.③④D.①④

10.党的十八大以来，习近平总书记创造性的提出了全过程人民民主的重大理念。我国全过程人民民主实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一，是全链条、全方位、全覆盖的民主。下列关于全过程人民民主的说法正确的是

A.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主

B.全过程人民民主就是全体公民当家做主

C.全过程人民民主是我国的根本政治制度

D.全过程人民民主是中国特色社会主义最本质的特征

11.党的二十大报告强调：“法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程”。在道德与法治课堂上，同学们围绕“法治政府建设”主题展开讨论。下列选项符合主题的是

A.学校制定手机管理规定 B.人民法院依法打击诈骗犯罪

C.村民会议制定村规民约 D.县民政局持续深化政务公开

12.下列行为属于公民践行低碳生活理念的是

A.小红经常使用一次性餐具就餐 B.小芳随手将废旧电池扔进草丛

C.小英坚持将生活垃圾分类投放 D.小鹏取餐过量，很后倒掉一半?

13.“坐上那动车去台湾/就在那2035年/去看看那外婆澎湖湾/还有那脚印两对半/坐上那动车去台湾/就在那2035年/去看看那情歌阿里山/还有那神奇的日月潭……这首《2035去台湾》，简筒单单的歌词却唱出了14多亿人的心声.这实际上反映了两岸民众

A.实现基本现代化的愿景B.对祖国统一的强烈期盼

C.推进两岸经贸合作之愿D.帮助台湾建高铁的愿望

14.从武汉出发，遇见全世界！2023年4月中下旬，第二届中国（武汉）文化旅游博览会在武汉举行。本届博览会以“美丽中国?美好生活”为主题，突出以文塑旅、以旅彰文，突出创新驱动、科技赋能，突出开放合作、共建共享