教科版科学四年级下册全册复习习题课件.ppt

5.活动结论：岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成需要几百万年甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤中都留下了大自然的痕迹。4.实验现象：大多数金属，如金、银、铜、铁、铝等都能使小灯泡亮起来；大多数非金属，如干木头、纸、塑料、陶瓷、玻璃、橡胶等都不能使小灯泡亮起来。5.实验结论：大多数金属容易导电，是导体；大多数非金属不容易导电，是绝缘体。指点迷津???问题：图中这些电学元件的哪些部分是用导体材料制成的？哪些部

分是用绝缘体材料制成的？为什么要这样选用材料？电学元件中的导体：电池盒两端的连接点，灯座两端的连接点、灯

座的螺口，开关的连接点、开关的闸刀，导线的内部铜丝，插头的金属

片。导体容易导电，可以利用导体把电送到人们需要的地方。电学元件中的绝缘体：电池盒的塑料外壳，灯座的塑料底座、开关

的塑料底座和按压点，插头的橡胶部分和导线的橡胶外皮。绝缘体不容

易导电，可以利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。?第二单元电路第7课时电路中的开关1.开关是控制电路中??的元件，可以用来??和??

??电路。2.开关一般由??和??组合而成，两个连接点和闸刀

是??，按压点和底座是??。电流通断?断开?接

通?导体?绝缘体?导体?绝缘体?3.回形针开关是由??、??、??构成的。4.日常生活中所说的开灯是指??开关，关灯是指??开关。5.开关的种类很多，大致可以分为??和??

两类。小木板?图钉?回形针?闭合?断开?接触式开关?非接触式开关?(1)??：路灯，天亮了，灯会自动灭，节约用电。(2)??：楼道灯，晚上有声音，灯会自动亮，方便节能。(3)??：电饭锅，到设定的温度时会自动切换模式，方

便节能。(4)??：电视机，远距离开关，方便使用。(5)??：电风扇，按照设定的时间断开电路，方便使用。光控开关?声控开关?温控开关?红外遥控开关?定时开关?6.生活中常见的开关：实验1：做个回形针开关1.实验目的：通过制作开关，理解开关的作用以及各部分材料的组成。2.实验器材：小木板1块、回形针1个、图钉2枚、导线3根、电池盒1个、电池1节、灯泡1个、灯座1个等。3.实验步骤：(1)把回形针伸开放在木板上，用笔在伸开的回形针两端各描一个点作

为标记。(图1)图1(2)先把一枚图钉固定在木板的一个描点上，再用图钉把回形针大的一

端固定在木板的另外一个描点上。(图2)图2(3)利用导线、电池盒、电池、小灯泡和灯座连接成一个完整闭合电

路，使小灯泡正常发光。(4)把回形针开关连接到电路中，看看它能不能控制小灯泡的亮与

不亮。电路断开电路接通4.实验现象：当回形针开关断开时，小灯泡不亮；当回形针开关闭合时，小灯泡亮起来。5.实验结论：开关由导体和绝缘体共同组成，它可以控制电流的通

与断。实验2：做一个红绿灯1.实验目的：通过制作红绿灯，巩固开关的应用。2.实验器材：红色、绿色、黄色玻璃纸，电池2节、导线若干、回形针

开关1个、小灯泡3个、灯座3个等。(1)画出红绿灯的设计图。(2)将红色、绿色玻璃纸分别包在