广东专版2024春七年级语文下册第二单元9木兰诗作业课件新人教版.pptxVIP

;;;一、积累运用

1.解释下列句中加点的词，并用现代汉语翻译句子。

(1)不闻机杼声，唯()闻()女叹息。

_____________________________________________

(2)愿为市()鞍马，从此替爷征()。

_____________________________________________;(3)万里赴戎机()，关山度()若飞。

____________________________________________________

(4)朔()气传金柝，寒光照铁衣()。

____________________________________________________;2.下列各项中加点词的意思相同的一项是()

A.愿为市鞍马/东市买骏马

B.但闻黄河流水鸣溅溅/但当涉猎

C.昨夜见军帖/对镜帖花黄

D.当户理红妆/但当涉猎;3.用课文原句填空。

(1)《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是：_________________，_________________。

(2)新考法[2024·原创]请将《木兰诗》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。

上联：__________________，木兰驰骋沙场

下联：__________________，女郎思念家乡;【点拨】

本题可根据上下联的意思选择诗句。上联写木兰驰骋沙场，所以填“万里赴戎机”；下联写木兰思念家乡，所以填“送儿还故乡”。;4.[2024·原创]默写《木兰诗》时，“朔气传金柝，寒光照铁衣”中的“朔”常被误写成“溯”。请你根据诗歌内容解释为什么要写作“朔”。

__________________________________________________________________________________________________;【点拨】

诗句的意思：北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光照在铠甲上。“朔气”指北方的寒气。而“溯”读作“sù”，指逆着水流的方向走；往上推求或回想。“朔气”与“寒光”对应，烘托出战场上木兰的勇敢和坚强，所以是“朔”而非“溯”。;二、阅读理解

(一)课内阅读

5.下列对课文的理解与分析不正确的一项是()

A.《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

B.这首诗的结尾以比喻作结，用雄雌两兔贴近地面跑难辨雄雌的隐喻，对木兰女扮男装代父从军十多年未被发现的奥秘进行了巧妙的解答，既妙趣横生又耐人寻味。;C.这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象??既富有传奇色彩又真实动人。

D.“策勋十二转，赏赐百千强”写勋级之高、赏赐之多，从正面写出了木兰战斗之英勇与战功之卓著。;★6.请你发挥想象，描绘“朔气传金柝，寒光照铁衣”所展现的画面。

__________________________________________________________________________________________;7.[2023·北京昌平区期中]有人说“不闻爷娘唤女声”点出了木兰当时的处境和身份。请对此作简要的分析。

______________________________________________________________________________________________;【点拨】

本题考查诗句赏析。“不闻爷娘唤女声”的意思是听不到父母呼唤女儿的声音。木兰听不到父母呼唤女儿的声音，传达出木兰内心的孤寂与凄凉，突出了她当时的处境和她女子的身份。;8.千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。读完课文后，木兰的哪些品格让你感动？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________;请同学们看《典中点》第36页第9-10题。;10.用现代汉语翻译下列句子。

(1)策勋十二转，赏赐百千强。

(2)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？;请同学们看《典中点》第36页第11-13题。;12.用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)

飞曰文