《大学生心理健康与发展》教案 第7课 大学生的人际交往.docx

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课题

大学生的人际交往

课时

4课时（180min）

教学目标

知识目标：

（1）了解人际交往与人际关系的实质

（2）熟悉人际交往的功能以及影响人际吸引的因素

（3）认识大学生人际交往的特点

（4）明确大学生人际交往的心理问题及心理调适方法

（5）掌握建立良好人际关系及处理人际冲突的技巧

能力目标：

（1）能够建立良好的人际关系

（2）能够巧妙地处理人际冲突

素质目标：

（1）树立正确的人际交往观念

（2）培养良好的人际交往能力

教学重难点

教学重点：人际交往的功能、影响人际吸引的因素、大学生人际交往的特点、大学生人际交往的心理问题

教学难点：大学生人际交往心理问题的调适方法、建立良好人际关系及处理人际冲突的技巧

教学方法

讲授法、问答法、讨论法、案例分析法、练习法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，了解大学生人际交往的相关内容

【学生】完成课前任务

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

案例导入

【教师】讲述引导故事“为什么都不理我”（详见教材），让学生思考以下问题：

如果你是小林，你会怎么做？

【学生】聆听、思考、回答

传授新知

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解大学生人际交往的相关知识

第一节人际交往概述

人际交往与人际关系

人际交往也称人际沟通，是指人们运用语言或非语言符号交流信息和沟通情感的过程。在这个过程中建立和发展起来的人与人之间的关系，就是人际关系。人际关系的科学定义就是，人们在各种具体的社会领域中，通过相互交往建立起来的心理上的联系。它表现为人们相互之间情感联系的紧密或疏远，以及人们相互吸引或排斥的心理状态。

【课堂提问】

【教师】提出以下问题：

人际交往与人际关系有什么区别？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答、讲解新知

人际关系是一种状态，人际交往是一种行为。人际交往奠定了一切人际关系的基础，同时，人际交往的质和量决定着人际关系的密切程度。

人际交往的功能

【课堂提问】

【教师】提出以下问题：

人际交往有哪些功能？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答、讲解新知

（一）获取信息和交流思想的功能

人们通过人际交往，可以获取大量的信息和知识。这些信息和知识对人们的生活、学习、工作和自我发展至关重要。除了获取信息以外，人们还可以通过人际交往交流思想。

（二）自知和知人的功能

人们往往是在与他人的交往中慢慢认识自己的。一方面，人们通过与他人的对比来认识自己，即将人际交往的对象作为衡量自己的“尺子”和照鉴自己的“镜子”；另一方面，人们通过他人的评价和看法来客观、全面地了解自己。

（三）社会化功能

社会化是个体通过学习和实践发展自己的社会性技能的过程，也是个体逐渐适应社会的过程。个体的社会化程度是衡量其成熟程度的重要尺度。个体的社会化在很大程度上是通过人际交往实现的。

（四）身心保健功能

马斯洛把人的需要分为生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重需要及自我实现的需要五个层次，人际交往可以很好地满足人们爱与归属的需要。

人作为社会性动物，有着强烈的被爱和被依赖的情感需求。人们总是通过情感交流诉说自己的喜怒哀乐、爱憎恐悲，彼此之间产生情感共鸣，并获得一种归属感和安全感。人们还常常通过真诚的交往来消解心中的烦恼。在生活中，那些交际范围较广的人，往往精神生活更丰富，身心也更加健康。反之，那些孤僻、不合群的人，往往有更多的烦恼难以排解，因而更有可能出现身心健康问题。

【课堂讨论】

【教师】讲述心理实验（详见教材），提出以下问题：

这个实验带给你哪些启示？

【学生】思考、讨论、小组代表回答问题

【教师】总结学生的回答

三、影响人际吸引的因素

【课堂提问】

【教师】提出以下问题：

影响人际吸引的因素主要有哪些？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答、讲解新知

（一）外表吸引性

良好的仪表是人际吸引得以产生的基础。这里所说的仪表不仅仅指容貌，也包括举止、装扮、嗓音、表情等。当然，随着交往的深入，外表吸引力的作用会有所减弱。

良好的仪表之所以吸引人，一方面是因为它能使人感到舒适；另一方面是因为它能产生晕轮效应，使人认为拥有良好仪表者还具备其他一系列良好品质。例如，大多数人不喜欢与不修边幅、行为粗野、言语粗俗的人交往。

【课堂讨论】

【教师】讲述心理实验（详见教材），提出以下问题：

你认为在人际交往中外表重要吗？

【学生】思考、讨论、小组代表回答问题

【教师】总结学生的回答

（二）相似性

“物以类聚，人以群分”，具有一定相似性的人容易互相吸引。

（三）互补性