2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册_1.pptxVIP

成长的不仅仅是身体学会独立思考1.为什么要学会独立思考？（P9）2.★独立思考的要求？（P9）学会独立思考3.★批判性思维的表现？（P10）4.★批判性思维的作用？（P11）5.★批判性思维的要求有哪些？（P11正文+方法与技能）学会独立思考6.为什么青少年要开发创造潜力？（P12）7.★如何开发创造潜力？（P12-P13）8.创造与实践的关系？（P13）9.面对青春期思想和精神方面的变化，我们应该怎么做？（P9-P12标题）温故知新

男生女生第一单元青春时光第二课青春的心弦

核心素养1.政治认同：认识到男生女生生理特征及性别角色的差异;2.道德修养:了解男生女生各自的优势及双方的互补性;3.法治观念:利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征;4.健全人格：通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征;5.责任意识：能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处。

本课问题：1、男生女生的性别特征有何差异？2、如何正确对待男女生的性别差异？3、对性别角色的认识有什么意义和影响？4、男女生优势互补的原因（作用）？5、男生女生如何做到优势互补?(重点)

01他和她

两组照片哪一组更容易区分性别？他和她到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。1

1、甲喜欢逛街喝奶茶，和朋友一起聊明星八卦。乙喜欢和朋友讨论游戏或者篮球、足球等球类运动。问：甲和乙谁更像女生？兴趣爱好2、甲性格外向，有点冒失，喜欢和人说话.乙性格沉静，做事细心。问：甲和乙谁更像女生？性格特征3、甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？思维方式活动一：性别特征猜一猜：是他还是她？

性格特征男生：敢做敢为、有风度、机灵、幽默、进取、浪漫、冒险、潇洒女生：天真烂漫、天真无邪、聪明伶俐、机智灵巧、心灵手巧、能说会道、无忧无虑、开朗大方

兴趣爱好女生：吃零食，看小说，看电视剧，诳街，旅游，上网聊天，玩游戏。听歌男生：体育运动，球类活动，足球、篮球、羽毛球、兵乓球、听音乐、看电影、看小说、打游戏

思维方式男生：抽象逻辑思维、推理演算，喜欢数学物理化学女生：擅长形象思维，比较喜欢语文外语历史地理

比较项目男生女生兴趣爱好谈论话题性格特征思维方式篮球、足球、等运动。爱冒险、爱玩大型网络游戏，玩电脑、喜欢汽车等看言情小说、舞蹈、淘宝、饰品、逛街等时政热点、游戏、体育明星等。穿衣打扮、漫画、影视明星等开朗，勇敢，果断,严肃，踏实，独立性强，情绪波动大……害羞，胆怯，细致，温柔，体贴，善解人意，文静，善良……逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科形象思维能力强，善于分析，喜欢文科在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。2

A生理差异B性格特征C兴趣爱好D思维方式到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。1、男生女生的性别特征有何差异？

一、男生女生大不同

1.女生就是要文静温柔2.女生都心灵手巧3.女生都喜欢逛街4.女生害怕各种小虫子5.女生要学会做家务我们的认知中的女生：1.男生要勇敢不能哭泣2.男生都要粗犷豪放3.只有男生才能当军人4.重物只能男生才能搬5.男生都喜欢体育明星我们的认知中的男生：性别刻板印象（亦称性别偏见）所有的男生女生都如此吗？这种现象就叫做性别刻板印象，性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法

古慧晶，成为全省第一个参加此类赛事并夺冠的女生。从小喜爱汽车的她，拒绝被标签化，凭着一腔热血和冲劲，在历来女学员人数较少的汽修专业勤学苦练，从汽修“小白”晋级为省赛金牌得主，并获得国赛遴选赛参赛资格。不要过于受性别刻板印象的影响

2、对性别角色的认识有什么意义和影响？①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。②在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，不要过于受刻板印象的影响。意义影响笔记区

探究分享结合两个视频，思考女生是不易一定有飘逸的长发、细心认真、娇小柔弱、感情用事；更适合做幼师、护士，男生一定要高大魁梧、决策果断、会冒险、雄心勃勃，更适合当警察、战士？女生参军有优势吗？男生当护士呢？谈谈你的想法。这启示我们应怎样看待男女生的特征？

笔记：3.如何正确对待男女生的性别特征？（背）(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。（P