12. 《祝福》课件(共52张PPT) 统编版高中语文必修下册.pptxVIP

祝福鲁迅第一课时

【教学目标】1、了解作者、写作背景以及作家作品。2、梳理文章的情节结构。3、学会运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。?

关于鲁迅鲁迅（1881年9月25日～1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。早年与厉绥之和钱均夫同赴日本公费留学，于日本仙台医科专门学校肄业。“鲁迅”，1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是最为广泛的笔名。鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

小说集:??《呐?喊》（共14篇）?包括《一件小事》《狂人日记》《鸭的喜剧》《端午节》《故乡》《孔乙己》《药》《阿Q正传》《兔和猫》《戏》《风波》《头发的故事》《明天》《白光》?《彷?徨》（共11篇）?包括《在酒楼上》《肥皂》《示众》《高老夫子》《长明灯》《伤逝》?《幸福的家庭》《离婚》《兄弟》《祝福》《孤独者》?《故事新编》（历史小说集，共8篇）?包括《补天》《奔月》《理水》?《采薇》《铸剑》《出关》《非功》《起死》?散文诗及散文集:??《野?草》（散文诗集）?《朝花夕拾》（散文集）?杂文集:??《而已集》?《二心集》?《坟》?《花边文学》《华盖集》《华盖集续编》《华盖集续编补编》《集外集》?《集外集拾遗》?《集外集拾遗补编》《南腔北调集》?《且介亭杂文》?《且介亭杂文二集》《且介亭杂文附集》《且介亭杂文末编》??《热?风》?《三闲集》《伪自由书》?《准风月谈》

鲁迅的名言

1、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。2、哀其不幸，怒其不争。3、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。4、伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。5、不满足是向上的齿轮。6、只看一个人的着作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。7、中国虽发明火药，却只会用来放烟花炮竹；发明罗盘，也是用来看风水。8、渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。9、躲进小楼成一统，管它冬夏与春秋。

写作背景：《祝福》写于1924年，反映的是在半封建半殖民地旧中国农村妇女的悲惨命运。1911年的辛亥革命，虽然推翻了清王朝的封建专制统治，并没有从根本上摧毁封建制度的经济基础，所以中国仍旧在帝国主义和封建主义压迫之下，依然处于半封建半殖民地的地位，政权还是掌握在地主阶级和官僚买办的手里。封建宗法的思想和制度向来是束缚中国人民特别是农民的绳索，而农村的劳动妇女所受的压迫最深，痛苦最大。她们不仅没有地位，而且没有人身自由；如果是再嫁寡妇，就更受人歧视，甚至连劳动和生活的权利也被剥夺了。

故事反映的是辛亥革命后中国农村的黑暗现实。鲁迅这一时期以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发，可是不久就失望了。他看到辛亥革命以后，帝制政权虽被推翻，但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治，封建社会的基础并没有彻底摧毁，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫的生活，宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。鲁迅在《祝福》里，深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。这一时期的鲁迅基本上还是一个革命民主主义者，还不可能用马克思主义来分析观察，有时就不免发生怀疑，感到失望。他把这一时期的小说集叫做《彷徨》，显然反映了其时自己忧愤的心情。但鲁迅毕竟是一个“真的猛士”，“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，他决不会畏缩、退避，而是积极奋斗。

《祝福》这篇小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了封建礼教、迷信思想对劳动妇女的迫害与摧残，揭示了它们吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。

自学指导一1、浏览课文，解决字词。2、阅读课文，画出课文中表示时间、地点的词语，划分小说的情节结构，并概括各部分的大意。3、小组合作，梳理出祥林嫂每个人生阶段的故事。

字音积累

钝（dùn）响寒暄（xuān）朱拓（tà）间（jiàn）或悚（sǒng）然不更（gēng）事谬（miù）种雪褥（rù）瑟（sè）