心理健康 情绪调适《你是哪只小狐狸》课件.pptxVIP

你是哪只小狐狸？青蛙跳水01目录你是哪只小狐狸02课堂总结03回顾：上节课我们讨论了哪些内容？PART01青蛙跳水“青蛙跳水”活动规则●全班按照龙摆尾的顺序进行接力●每人每次说一个字（无需起立！）●说慢或者说错即为失败，失败者需说出一个描述情绪的成语●前一名同学失败后，下一名同学从头开始接力一只青蛙，一张嘴两只眼睛，四条腿扑通，跳下水两只青蛙，两张嘴四只眼睛，八条腿扑通扑通，跳下水以此类推……PART02你是哪只小狐狸？蓝锌锌的心理课秋天到了，又到了吃葡萄的季节，一位农夫的果园里结满了紫红色的葡萄，葡萄的果香四溢，吸引来了附近的小狐狸们……活动规则在活动纸上简要形容记录每只小狐狸的反应（情绪和行为）为这只小狐狸的做法打分（0-10分）在每一只小狐狸的故事讲述后，大家选择支持还是反对这只小狐狸的做法，并举起相应的“YES”或“NO”231第1只狐狸第一只狐狸来到了葡萄架下，它发现葡萄架要远远高出它的身高，它站在下面想了想，不想就此放弃，机会难得啊！想了一会，它发现葡萄架旁边的梯子了，回想农夫曾经用过它，因此，它也学着农夫的样子爬上去，顺利地摘到了葡萄。第1只狐狸直面问题，没有选择逃避，最后解决了问题！第2只狐狸第二只狐狸来到了葡萄架下，它也发现以它的个头这一辈子是无法吃到了。因此，它心里想，这个葡萄肯定是酸的，吃到了也很难受，还不如不吃，这酸的葡萄不吃也罢。因此，它心情愉快地离开了。第2只狐狸酸葡萄效应：用能够让人心理平衡的理由，来解释不能实现的目标。第三只狐狸来到了葡萄架下，它刚刚读过《钢铁是怎样炼成的》，深深地被主人公的精神所打动。它看到高高的葡萄架并没有气馁，它想：我可以向上跳，只要我努力，我就一定能够得到。“有志者事竟成”的信念支撑着它，可是事与愿违，它跳的越来越低，最后累死在了葡萄架下，献身做了肥料。第3只狐狸固执：反复重复无效的行为。第3只狐狸不是所有事情都能靠坚持和努力来解决，还要看自身的能力、采用的方法、当时的环境等等。第4只狐狸第四只狐狸来到了葡萄架下，一看到葡萄架比自己高，愿望落空了，便破口大骂，撕咬自己能够得到的藤，正巧被农夫发现，一铁锹把它拍死了。第4只狐狸攻击行为：这是一种不可取的应对方式，对自己、对他人都是百害而无一利的！第5只狐狸第五只狐狸来到了葡萄架下，它一看自己的身高在葡萄架下显得如此的渺小，便伤心的哭起来了，它伤心为什么自己生的如此矮小，如果像大象那样不是想吃什么就吃什么吗？它伤心为什么葡萄架如此的高，自己辛辛苦苦等了一年，本以为能吃到，没想到是这种结果。第5只狐狸倒退：当遇到挫折时，从人格发展较高的阶段退到人格发展较低的阶段。第6只狐狸第六只狐狸来到了葡萄架下，它仰望着葡萄架，心里想，既然我吃不到葡萄，别的狐狸肯定也吃不到，如果这样的话，我也没什么好遗憾的了，反正大家都一样。第6只狐狸投射：把自己的愿望和动机归于他人，断言他人也有同样的愿望和动机，这些想法往往是超过自己能力范围的。第7只狐狸第七只狐狸来到了葡萄架下，它站在高高的葡萄架下，心情非常的不好，它在想为什么我吃不到呢，我的命运怎么这么悲惨啊，想吃个葡萄的愿望都满足不了，我的运气怎么这么差啊。越想它越郁闷，最后终日郁郁寡欢，得癌症而死。第7只狐狸抑郁：持久地心境低落状态。第8只狐狸第八只狐狸来到了葡萄架下，它尝试着跳起来去够葡萄没有成功，它试图让自己不再去想葡萄的诱惑，可是它抵抗不了，它还试了一些其他的办法也没有见效。他听说有别的狐狸吃到了葡萄，心情更加地不好，最后它一头撞死在了葡萄架下。第8只狐狸不患无，患不均：在和别人比较时，因为心理不平衡，选择了不适当的应对方式。第9只狐狸第九只狐狸来到了葡萄架下，同样是够不到葡萄。它心里想，听别的狐狸说，柠檬的味道似乎和葡萄差不多，既然我吃不到葡萄，何不尝一尝柠檬呢，总不能在一棵树上吊死吧。因此，他心满意足地离开去寻找柠檬了。第9只狐狸替代：用一种自己可以达到的方式来替代自己不能满足的愿望。第10只狐狸第十只狐狸来到了葡萄架下，它看到自己的能力与高高的葡萄架之间的差距，认识到以现在的水平和能力想吃到葡萄是不可能的了，因此他决定利用时间给自己充下电，报了一个研究生课程进修班，学习采摘葡萄的技术，最后当然是如愿以偿了。第10只狐狸正确分析自己和问题的关系以及问题的性质，找到解决问题的最佳方案！第11只狐狸第十一只狐狸来到了葡萄架下，它同样也面临着相同的问题。他转了一下眼睛，把几个同伴骗了来，然后趁它们不注意，用铁锹将它们拍昏，将同伴摞起来，踩着同伴的身体，它如愿以偿地吃到了葡萄。第11只狐狸虽然解决了问题，但损害了他人的利益，这种应对方式不可取！第12只狐狸第十二只狐狸来到了葡萄架下，这是一只矮小的狐狸。他想：凭自己的力量无论如何也够不到葡萄了，我何不利用别人的力量呢？因此，他找了其他狐狸