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整理展示
课时课题
第一单元单元小结(1个课时)
课时目标
1.能够梳理列表相关知识,并检测出自身掌握程度,以发展数字化学习与创新。
2.能按照项目规划方案与小组分工要求,合作完成所有项目任务,整理出项目成果并撰写报告,以当担信息社会责任。
3.能根据实际教学环境,开展项目成果的展示与交流,并根据评价量规开展科学的评价,以发展信息意识。
教学准备
检测练习或试卷、各组项目成果相关材料、展示交流场地等
导学流程
导学过程
导学设计
意图交流
环节一、知识梳理
结合单元小结的知识回顾中的知识框架图进行自主梳理,能说出列表、字典、枚举算法和模块的应用情景,并结合具体例子进行深化。
环节二、单元检测
完成课本的单元练习(或自行命制笔记或上机题)并上交,教师批阅(登记好成绩)后进行讲解,及时查漏补缺。
环节三、项目成果
完成小组程序编写任务,参考报告模板写出项目报告(报告附件包含写程序说明书)和演示PPT。
环节四、成果展示与交流
共享小组程序,并进行演示讲解,程序接受用户或其他小组成员的试用,记录用户试用感受和改进建议。完成成果评价表的自评,邀请用户或其他小组成员及老师进行他评。整理好项目纸质和电子材料,包括项目方案、项目分工、项目报告(含程序说明书)、演示PPT、程序源码等,经小组共同确认后交老师存档。
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