第6课《陶罐和铁罐》第二课时（课件）三年级语文下册（统编版五四制）.pptxVIP

;;做小游戏，导入新课;听词语做表情;铁罐;傲慢;品读课文、理解文意;陶罐和铁罐后来发生了什么？我们一起来看一看。;读课文第1～9自然段，说一说：铁罐为什么要奚落陶罐？;铁罐是怎样奚落陶罐的？面对铁罐的奚落，陶罐的态度又是怎样的？找出相关的句子读一读，注意读出人物各自不同的语气。;“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。;“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。;“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片！我却永远在这里，什么也不怕。”;“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”;陶罐和铁罐分别给你留下了怎样的印象？;默读第10～17自然段，想一想：后来发生了什么事情？为什么人们翻来覆去，把土都掘遍了，但是连铁罐的影子也没见到？;;光洁;陶罐和铁罐的结局分别是怎样的？;再读课文，说说铁罐和陶罐各有什么优点和不足。;概括主旨、拓展延伸;读了课文，你明白了什么道理？结合实际谈谈自己的体会。;在学习和生活中，我们不能因为自己某方面比别人强，就感觉高人一等，摆出一副高高在上的姿态。任何时候，我们都应该谦和、友善，学会全面地看待问题。

;请结合自己来谈一谈长处和短处，也可以谈谈其他人。;学过课文后，你喜欢陶罐还是铁罐？说说理由。;许多年以后，如果铁罐没有消失，那它会对陶罐说些什么呢？;本文讲的是国王橱柜里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落它。陶罐则很谦和，争辩几句后，不再理会铁罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却已不复存在。故事告诉人们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。;;延伸阅读;比较《北风和太阳》中的北风与《铁罐和陶罐》中的铁罐，说说它们有什么相似之处。