第6课《被压扁的沙子》课件-2023-2024学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

被压扁的沙子;1.了解本文写作背景；识记、理解课文的重点字词。

2.分析推理的基本方法，善于发现问题、思考问题、质疑问难。

3.梳理文章的说明内容，理清说明的顺序，体会准确严密的语言和在组织材料上所体现出的逻辑性。;作者简介;作者根据“被压扁的沙子”（二氧化硅处在超高压的状态下形成的）的发现，探讨恐龙灭绝的原因，说明“在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”，从而证明“不同科学领域之间是紧密相连的”。;预习检测;预习检测;讨论：文章是介绍沙子的知识吗？;思考：对于6500万年前恐龙的灭绝，科学界存在着哪两种对立的说法?各自的依据是什么?;“撞击说”的依据:

在一个6500万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱，它的含量异常丰富。一些人认为，这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发造成大火和潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。;“火山说”的依据:

如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。;小组讨论：恐龙灭绝的原因一直是学术界有争议的问题，因而产生两种学说“撞击说”“火山说”。在探究恐龙灭绝的原因时，作者的观点是什么？他的观点以什么为依据，又是怎样推论出来的？;;小组交流、感悟：本文运用了多种说明方法来说理，如举例子、作比较、列数字等，请从文中各找出一个例子，并分析其作用。;说明方法;讨论交流：找出文中几处加括号的语句，并说说它们的作用。;段落;思考：作者为什么要在第9段提到金刚石？;（1）在过去的9年里，科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休，这个问题最终也许会得到解决。;（2）然而，并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。能否把这句话中“所有”删去？为什么？;（3）第13段“似乎可以肯定地说”一句中，“似乎”与“肯定”是否矛盾？为什么？;（4）毫无疑问，6500万年前地球曾有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难”。这句话中的“大灭绝”“大劫难”分别指什么？;精读课文;精读课文;;;;阅读《被压扁的沙子》7—15段，回答问题。

1.“斯石英”与“金刚石”的形成原理是什么?;3.“似乎可以肯定地说，斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。”句中加点词语“似乎”与“肯定”是否矛盾?应该如何理解?