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氓;一、前置学习温故知新,概括《诗经》中的女子形象;一、前置学习温故知新,概括《诗经》中的女子形象;《氓》中的女主人公又是一位怎样的女子?;课上探究梳理情节,把握人物形象及情感变化;课上探究梳理情节,把握人物形象及情感变化;课上探究品赏细节,感悟女主人公情感变化;课上探究品赏细节,感悟女主人公情感变化;;课上探究品赏细节,感悟女主人公情感变化;;在诗歌最后,女子伤心决绝而又理智清醒,要是你,你会怎么样?;课上探究赏析风格——“怨而不怒,哀而不伤”;;三、拓展延伸;三、拓展延伸
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