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教学
第1-2页例1,例2,课堂活动第1-2题,练习一第1-3题。
内容
1、经历探索四则混合运算的运算左顺序的过程,理解小括号在四则混合运算中的作用,
教学能正确进行三步计算的四则混合运算。
目标2、感受两步混合运算和三步混合运算之间的联系与区别,掌握没有括号和带有小括号的四
则混合运算顺序。
教学
经历探索三步混合运算的顺序,并掌握这个运算顺序。
重难点
教学
多媒体课件。
准备
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