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训练目标分清内容的主次,体会作者是如何详写主要部分的。习作时注意抓住重点,写出特点。
1北京的春节第1课时第2课时
猜谜语挂灯笼,贴对联。舞狮子,敲锣鼓。猜一个节日第1课时新课导入春节
老舍(1899—1966),中国作家。原名舒庆春,字舍予。北京人,满族。1950年因创作话剧《龙须沟》被授予“人民艺术家”荣誉称号。作者简介代表作:长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《龙须沟》《茶馆》等。
腊八蒜高醋饺子货摊杂拌儿眨眼通宵燃放小贩彼此贺年轿车骆驼恰好我会读腊八蒜高醋饺子货摊杂拌儿眨眼通宵燃放小贩彼此贺年轿车骆驼恰好初读课文suàncùjiǎotānbànzhǎxiāoránfànbǐhèjiàoluòtuóqià万象更新间断正月白云观分外朗读课文,疏通生字词。
蒜醋饺摊拌眨宵燃贩彼贺轿骆驼恰初读课文我会写
重难点字书写指导书写指导:左边是“酉”,不要少一横。醋
重难点字书写指导书写指导:中间的“又”写得窄而短,左右疏密均匀。摊
重难点字书写指导书写指导:左右结构,左边的“火”比右边的“然”略短,但不能写到“灬”的上方。燃
初读课文多音字铺pù()pū()店铺铺路工人们正在这一排排即将开业的店铺()门口铺()路。pùpū
初读课文多音字供ɡònɡ()ɡōnɡ()供职供销社爷爷曾经供()职于县城的供()销社。ɡònɡɡōnɡ
词语解释【零七八碎】零散没有系统的事情或没有大用的东西。【悬灯结彩】张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。【万象更新】象:事物或景象。更:改变,改换。一切事物或景象都变得面貌一新。初读课文
通读课文,说说北京的春节整体上给你留下什么印象。团圆热闹祥和喜庆初读课文
作者是按照什么顺序写的?时间顺序初读课文圈出文中表现时间的词语,填写下列表格。
初读课文时间人们的活动腊八腊月初九~腊月二十二腊月二十三腊月二十四~腊月二十九除夕正月初一正月初六元宵节正月十九
找出春节里人们的活动,填写在表格中。借助表格完整地说一说北京人是怎样过春节的。结合课后第一题,说一说哪几天写得详细,哪几天写得简略。初读课文
初读课文时间人们的活动腊八腊月初九~腊月二十二腊月二十三腊月二十四~腊月二十九除夕正月初一正月初六元宵节正月十九熬腊八粥、泡腊八蒜所有人为过年作准备祭灶王、吃糖贴春联、扫房、预备年货吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁拜年、逛庙会铺户开张、放鞭炮赏灯、吃元宵春节结束(详)(详)(详)(详)(详)
复习导入第2课时上节课,我们初读课文,梳理出了春节里不同时间人们的活动。回忆一下,作者是如何安排详略的。
年腊八腊月二十三除夕初一元宵品读课文
深入地读一读课文第1、2自然段,勾画出最能突出“腊八节”风俗特点的地方,想想作者是如何抓住重点,写出风俗特点的。结合自己过年的感受做批注。品读课文腊八
熬腊八粥这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥,而是小型的农业产品展览会。品读课文泡腊八蒜把蒜瓣放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥,而是小型的农业产品展览会。品读课文特点:食材多比喻
把蒜瓣放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。品读课文特点:色味双美
作者在描写腊八风俗的时候,抓住了哪些重点,如何写出特点的?品读课文喝腊八粥食材种类多泡腊八蒜色味双美抓住重点写出特点
品读课文边默读课文中描写“腊月二十三、除夕、初一、元宵节”的部分,边思考问题:这部分是围绕哪一句话写的。作者重点描绘了哪些习俗,勾画出相关语句。仔细品读相关语句,找出作者是怎样写出风俗特点的,圈画出关键词句,作简单批注。
这里的“彩排”一词具有特殊含义,并不是指表演前的彩排,而是说过小年就已经很热闹,预示着春节会更加热闹、隆重,所以“彩排”一词用上双引号。为什么这一词用了双引号?品读课文腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。总起句腊月二十三
品读课文腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。在老年间,这天晚上家家祭灶王,从一擦黑儿,鞭炮就响起来,人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化
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