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永州市双牌县引进急需紧缺教师考试试题及答

案

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。

A.教师威信

B.教师角色

C.教师期望

D.教师专长

【答案】：A

2.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程？（）

A.自主建构的过程

B.被动生成的过程

C.自然发展的过程

D.被动发展的过程

【答案】：A

3.教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望

受教育者达到的要求或产生的变化结果是（）。

A.培养目标

B.课程目标

C.教学目标

D.教育目的

【答案】：C

4.教师在进行德育工作时,采用晓之以理、动之以情的方法。这是因为（）。

A.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程

B.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

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C.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

D.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

【答案】：D

5.创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.组织策略

【答案】：B

6.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。

A.大众教育

B.个性化教学

C.热爱学生

D.全面发展

【答案】：B

7.实验法的主要特点是（）。

A.严格控制自变量

B.探讨因果关系

C.在真实的情境中进行

D.简便易行

【答案】：B

8.孔子：宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？是说明了与人沟通时要

（）。

A.平等

B.宽容

C.理解

【答案】：B

9.按皮亚杰的观点,儿童在（）完成“守恒”任务。

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A.形式运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.感知运动阶段

【答案】：C

10.正确反映教学与智育之间关系的命题是（)

A.智育是教学的次要任务

B.教学是智育的主要途径

C.教学是智育的唯一途径

D.智育是教学的唯一任务

【答案】：B

11.教师的职业心理特征主要有（）。

A.认知、人格和道德品质

B.认知、气质和行为

C.认知、人格和行为

D.认知、情绪和行为

【答案】：C

12.下列哪一项不是上好课的必要条件？（）

A.内容正确

B.手段先进

C.方法得当

D.目的明确

【答案】：B

13.在性格结构中具有核心意义的性格特征是（）。

A.理智

B.意志

C.态度

D.情绪

【答案】：C

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14.心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动

的技术是（）。

A.提问技术

B.澄清技术

C.自我表露的技术

D.简述语意技术

【答案】：C

15.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而

进行分析的研究方法是（）。

A.测验法

B.调查法

C.实验法

D.观察法

【答案】：C

16.运用变式方法的目的是（）。

A.激发兴趣

B.引起注意

C.区分本质与非本质特征

D.丰富想象

【答案】：C

17.《刑法》规定，管制的期限为3个月以上2年以下，数罪并罚时管制最高不能超过（）。

年。

A.4

B.2

C.3

D.5

【答案】：C

18.一些人享用公共物品带来的利益而不能排除其他人同时从公共物品中获得利益，这种公