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学生社会实践活动计划(精选)

一、活动目的

小学生社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一，为了让孩

子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精

神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。

二、活动时间

20xx年x月x日，x月x日

三、活动内容和安排

20xx年x月x日20xx年x月x日

学生以村屯或社区为单位自愿组成小组，参加村屯、社区保洁活动、

村屯、社区敬老爱老活动、村屯、社区环保志愿者活动、村屯、社区公益

劳动。参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校

和个人树立良好的社会形象。

20xx年x月x日

(1)学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识，

主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。

20xx年x月x日

(2)积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学生从

自身做起，养成良好的文明卫生习惯。

20xx年x月x日

坚持开展阳光体育运动，与家人一起跑跑步、打打球，锻炼好身体，

做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。

希望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家卫

生城市，倡导文明生活方式作出自己的贡献。

真诚地祝愿大家都度过一个愉快充实的暑假!等到开学到来时，等到

大家在学校里重逢时，愿你，愿他，愿我，愿我们每个人，都带着体验的

收获，带着真切的感动，带着灿烂的笑容。

一.活动主题：户外拓展活动

二.活动目的：开展了此次户外实践活动是为了丰富学生记者的课余

生活，培养成员之间的友谊和团队精神及增强记者团的活力和凝聚力

三.活动意义：通过开展此次活动，不仅可以培养学生记者之间的默

契和团队精神、增强记者团的活力和凝聚力，还可以促进成员间的沟通与

交流，丰富了学生记者的校园生活，提高了大学生记者的综合素质。

四.活动时间：__年10月24日

五.活动地点：户外(风云岭)

六.主持人：谭永东、谢沛儿、陈平凯

七.参与人员：南洋院报09学生记者和10见习学生记者

八.活动策划书：谭永东、谢沛儿、陈平凯

九.前期工作：

1、通知并统记欲参加人员;

2、订好包车，解决交通问题

十.活动流程：l参加活动的全体成员一同登上风云岭，在亭里小憩

一会儿后进行互动游戏

1、心理游戏：小蜜蜂嗡嗡嗡游戏规则：全体成员排成一个圈，并拿

出左手食指及右手五指并拢绷直打开，互相把手搭在旁边同学的手指上，

当圈内主持人说“小蜜蜂”队员马上说：“嗡嗡嗡”随主持人语速变化的

快慢而变化，当主持人说：“抓”队员及时撤走左手，并迅速用右手抓住

右方队友左手食指，被抓到手指的成员站在圈内接受直到抓满10人为止。

游戏意义：锻炼学生记者的反应能力

2、n人n+1足，以组为单位，具体几人一组视情况而定。

游戏规则：每组派成员参加比赛，一轮比赛3组，先到目的地的胜出。

道具：大卷胶纸或绸带(绑脚用)

游戏意义：培养成员之间的团队精神

3、圈圈报数。

游戏规则：所有人围成一个大圆圈，主持人站中间，由主持人进行随

意的报数，如：主持人报5，那么参与游戏的应与前后的5个人站在一起，

缺人或多人者则输，输者要进行表演

游戏意义：考验成员的应变能力

4、拔河。

游戏规则：以组为单位，单数组与双数组进行pk，主持人喊开始后，

哪方被拉越过防线则输。以此类推，最后评出终极拔河胜利组

道具：拔河绳

活动意义：增强成员间的合作精神

5、对歌与拉歌。

游戏规则：全体成员分成2或3组对坐拉歌

6、兔子舞。

游戏规则：全体成员手搭前一人肩膀，跟着音乐节奏跳起来

道具：旷音器

7、猜数令

游戏规则：全体成员坐成一个大圆圈，第一个人从一开始报数，当有

人报到含有7或7的倍数的则喊“过”，反应慢者或报错者则须接受惩罚

游戏意义：考验学生记者的反应能力

8、背对背抱球。

道具：气球(尽