【初中物理】能及其转化、简单电路全章教案-北师大版2.docVIP

【初中物理】能及其转化、简单电路全章教案-北师大版2

课题

探究————物质的比热容

总节次5

教学目标

知道热量及其单位

知道比热容的概念

会查物资的比热容表

教学重点

有关比热容的计算

教学难点

有关比热容的计算

教具准备

多媒体

教学过程

板题出标

知道热量及其单位

知道比热容的概念

会查物资的比热容表

自学指导

自学课本9——10页内容，时间8分，可以小声讨论，也可举手问老师

1、比热容的概念

2、比热容的单位

3、水的比热容是。它表示的物理意义是。

4、根据单位推导计算比热容的公式

5、比热容是物质本身的一种性质

6、自己观察第9页的表格，从表格中可以得到什么规律？

当堂训练

1、一瓶煤油用去一半，质量，密度，比热容，

内能。（填“变大”“不变”“变小”）。

2、由Q=cm△t可得c=Q／m△t，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（）

A、若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍。

B、若质量增大一倍，则比热容减半。

C、若加热后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍

D、无论质量多大，比热容都一样。

3、为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图的实验；在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验记录如下:

物质

质量/g

温度升高10℃所需的时间/s

温度升高20℃所需的时间/s

温度升高30℃所需的时间/s

沙子

30

64

89

124

水

30

94

163

220

1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质。

2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量（填“大于”“小于”）沙子吸收的热量。

3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，升高的温度更高。

4）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与3）结论不符，你认为可能的原因是。

当堂检测

1、分别用两个完全相同的加热器，同时给质量相等的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示，由图像可以看出，液体温度升高的较慢，液体比热容较大。

2、甲、已两物体的质量之比是3：2，温度升高之比是4：3，它们的比热容之比是5：8，它们吸收的热量之比是

3、质量为2kg的水在太阳的照射下，温度升高5℃，水吸收的热量为J,这是通过的方法改变了水的内能；若使相同质量的水和煤油升高相同的温度，则煤油吸收的热量(“大于”“等于”或“小于”)水吸收的热量；三峡大坝蓄水后，将改善库区的昼夜温差，这是因为水的

4、两个质量相同的烧杯中盛有质量相同的甲、乙两种液体，它们的初温不相同，现用两个相同的酒精灯分别给它们加热，如图所示是它们温度随加热时间变化的图像（不计热损失），从图中可以看出（）

A、甲的比热容大B、乙的比热容大

C、它们的比热容一样大D、无法确定

5、一个热水袋内装有1kg的水，水的温度从90℃较低到40℃，已知水的比热容为4.2×103J/（k

6、太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点，当它吸收太阳能后，水的温度将会。某太阳能热水器盛有100kg的水，如水温由20℃升高到70℃，则水箱里的水吸收了J的热量。已知水的比热容为4.2×103J/（k

7、一杯水由80℃降到20℃放出的热量为Q1，它由30℃升高到

A、Q1Q2B、Q1Q2C、Q1=Q2

8、初温相同的铁块，甲的质量是乙的2倍，使它们分别放出相同的热量后，立即接触，则（）

A、热量从甲传到乙B、热量从乙传到甲

C、甲、乙间无热传递发生D、温度由甲传到乙

9、初温相同的铁块，甲的质量是乙的2倍，使它们分别吸收相同的热量后，立即接触，则（）

A、热量从甲传到乙B、热量从乙传到甲

C、甲、乙间无热传递发生D、温度由甲传到乙

10、相同的铁块，甲的质量是乙的2倍，使它们分别放出相同的热量后，立即接触，则（）

A、热量从甲传到乙B、热量从乙传到甲

C、甲、乙间无热传递发生