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学习教学常规心得体会15篇
学习教学常规心得体会1
教学常规管理是学校管理中最基础、最重要的工作,完善的
教学常规管理能为教学工作的顺畅运行提供坚实的保障。它是教
学工作最基本的要求,是规范教师行为,促进教师成长,建设优
秀教师群体的主要措施,更是学校提高教学成绩,提高核心竞争
力的重要依赖。没有切实可行的规章制度,学校的教学工作如何
有效开展,教学质量如何促进提高呢?教学是一项非常复杂的工
作,要在有限的时间内完成一定的教学任务,就必须严格遵循教
学常规,但要把教学常规做好,就必须从平时做起,严格规范自
己的教学行为。新学期开学,在学校认真组织下,我学习了《九
年义务教育教学常规》,通过学习交流,使我对教育教学常规有了
更深刻的认识,教师要时刻加强学习,努力提高理论修养,自觉
加强业务的锻炼,以教学常规为标准,时刻要求自己的教学行为,
更好的`服务于学生。
通过学习新的教育教学常规,我对常规有了一个较为全面而
深入的理解,从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等,
需要教师科学的设计,才能使教育教学达到最优化。
课堂教学是每一位教师的生命,这可以毫不夸张地说,每一
位教师都试图让自己的课堂充分生趣,吸引学生,让学生一上课
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就兴奋。这当然也是我的追求,但在平时教学当中,却也有着许
多松懈之处。因为没有他人听课,对自己上课的每一句也不多加
雕琢,有时是想到这外过度语就说这个。有人说过,没有人听课
时,也要把它当成有人听课,这样才会迅速提高自己的课堂教学
水平,只有这样做才会是对自己认真负责,对学生认真负责。
《常规》中明确要求“应做到仪表端庄,语言规范”,学习
常规以后,我要时刻提醒自己“忍”。当然,如果我在课堂上“讲
究教态的艺术、语言的艺术,学会倾听,学会交流,学会欣赏,学
会用必要的肢体语言表情达意,使学生得到多方位的启示和感受”
就将学生的注意力紧紧的抓牢,也就无需烦恼自己在课堂中的失
态。
教学反思是对自己整堂课的回忆,是对自己课堂中得与失的
重新思考。成功了,自己是如何成功,依赖的是什么,下次遇到
相类似的问题,我也还可以用这种方法应对;失败了,如何才能
成功,通过什么方法可以做得更好?当时自己可以如何应对自己
的教学观念和教学行为,学生的表现、教学的成功与失败进行理
性的分析,通过反思、体会和感悟,则可以帮助自己总结和积累
经验,形成一套能适应教学变化的、能出色驾驭课堂教学的知识
体系和本领。所以,课堂的结束,并不意味着备课的停止。课后
的反思,是一种经验的积累;是自身理论的提升;是下一堂课的
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基础;是下一次备课的借鉴之路。有了更好的理论基础、方法手
段,我们就能更漂亮地备好下一堂课。对?这个学期我就很注重
教学反思,通过这样的思考,对自己的教学帮助是很大也有很多
所得。
总之,学习《常规》之后,应该给我更多的是思考,只有不断
思考才能使自己获得更大的进步。要想成为一名合格的甚至是优
秀的教师,首先就应将日常的教学常规落实到底、落实到位,在
此借用屈原的名言与诸位同仁共勉:路漫漫其修远兮,吾将上下
而求索学习教学常规心得体会2
为认真落实教育局的指示精神,采取有效措施加强师德建设,
规范教师教育教学行为。我认真学习了《山东省教育厅关于加强
师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》,并作了
学习笔记。
现将心得体会记录如下:
一、认真学习,充分认识学习《意见》的重大意义。
认真学习《意见》,体会文件要求,把握精神实质,从思想上
充分认识到规范自身教育教学行为的必要性和紧迫性。
二、“集中”加“自学”,自觉规范教育教学行为。
学校将《意见》作为教育教学管理的基本依据和加强教师专
业评价、管理的基本内容,并以此作为促进教师专业发展的着力
第3页共38页
点和深入推进素质教育的重要举措。建立健全规范教师教育教学
行为的长效机制,在学校集中学习的基础上认真进行自学,明确
教育教学要求,深入开展自查自纠活动,自觉规范教育教学行为。
三、结合工作实际,认真开展自查自纠活动。
认真学习《意见》,做好笔记
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