信息技术在培智学校课堂教学中的应用研究--以光华学校中年级生活语文为例.pdfVIP

目录

摘要1

Abstract4

一、引言5

二、光华学校课堂教学现状6

（一）运用现代化技术实施电子备课6

（二）借助现代化的教育技术加深印象6

（三）运用信息技术创设直观情境7

（四）利用网络教学增进学生“生活化”7

三、信息技术在光华学校课堂应用的成效8

（一）激发了学生的学习兴趣8

（二）增强了学生交流合作能力8

（三）丰富了语文课堂教学的内容9

（四）拓展了语文实践教学活动9

四、信息技术在课堂教学中应注意的问题9

（一）要注意传统教学出现的问题9

（二）光华学生教后遗忘问题10

五、信息技术在光华学校中应用的建议10

（一）要明确信息技术的辅助作用9

（二）要合理引导学生在信息平台学习11

（三）要注重提高实际操作能力

六、总结与反思12

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参考文献13

2

摘要

随着经济发展，社会信息化程度的加深，越来越多的先进技术已经融入到了我们

日常的生活中。当今的学校课堂中，信息化的水平也在逐步提高，很多的先进技术已

经运用到了培智课堂的教学之中，但是信息化课堂的开拓之中当然会遇到各种各样的

问题。

光华学校信息技术在生活语文课堂中的应用相对于其他学校算是走在前端的的，

信息化的程度也相对较深，但是在开展信息化的过程中，在网络平台微课，多媒体教

学等方面虽然取得了不错的成效，但是也存在各种各样的问题，本文以光华学校出现

的信息化教育不全面和存在着遗忘现象为根本，展开探讨了信息化过程中教育应当注

意的问题以及合适的教学方法。

关键词：特殊教育；信息技术；课程；语文；教学

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Abstract

Withtheeconomicdevelopmentandthedeepeningofsocialinformatization,moreand

moreadvancedtechnologieshavebeenintegratedintoourdailylife.Intodaysschool

classroom,thelevelofinformationtechnologyisalsograduallyimproving,alotof

advancedtechnologyhasbeenusedintheteachingofboraclass,butofcoursetherewillbe

avarietyofproblemsinthedevelopmentofinformationclass.

GuangHuaschooleducationqualityisexcellent,relativetootherschool

informatizationlevelisrelativelydeep,butintheprocessofconductinginformatization,in

thecourseofnetworkinformation,multimediateachingandsoonhasmadegoodresults,

buttherearealsoallkindsofproblems,thisarticleappearsinGuangHuaschooleducation

informatizationisnotcomprehensiveandthereexistsaforgottenphenomenonasthebasis,

discusstheeducationshouldpayattentiontotheproblemsintheprocessofinformatization,

andappropriateteachingmethods.

Keywords: