人教版四年级数学教案.pdfVIP

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人教版四年级数学教案

人教版四年级数学教案1

一、学生基本情况分析

经过三年级下学期的学习，学生的思维已经开始由体形象

思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层

次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经

备了初步的数学知识（两位数乘两位数、除数是一位数的除法、

长方形和正方形的面积计算、认识小数、年月日、不同形式的条

形统计图），为学好本册教材打下了良好的基础。个别学生知识

哦，说点什么呢

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