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湖南师大附中博才实验中学2023-2024学年度第一学期

九年级第四次自能练习试题卷·语文答案

1.A【解析:绾(wǎn)】

2.B【解析:A.此处破折号表示解释说明,它同后面的“即”重复,因此这里应删掉破折号或“即”;C.“是……的原因”和“导致”句式杂糅,去掉“是……的原因”;D.语序不当,先“认识”,再“观察”。】

3.(1)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也;(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也

4.D【解析:“霜林”平视远望,“倚栏”登临远眺,于开阔深远的画面中蕴含傲岸昂扬的精神。】

5.①(诗人登楼远眺,怀念李德裕,借古伤今)被贬后的不平之意;②(颔颈两联所见之景视野开阔)面对政治风雨的潇洒与从容;③(尾联遥想冬日重游,意境高远)一扫被贬的消沉,表现出乐观通达的精神(2分)。(②③任答一点即可)

6.B【解析:“更”,前者的意思是“更改”;后者的意思是“还”“又”。】

7.A【该句句意为:美好的树木和奇异的岩石参差错落。这些都是山水中瑰丽的景色,因为我的缘故都用愚字玷污了它们。故断句为:嘉木异石错置,皆山水之奇者,以予故,咸以愚辱焉。】

8.(我)喜爱这条溪,沿着这条溪走了二三里,发现一个风景绝佳的地方,就在这里安家。(是,这;绝:独一无二的;家,词类活用,名词作动词。每点1分)

9.相似之处:境遇类似,愚溪被弃于凄清冷寂的荒野,不被世人认识;柳宗元被贬到偏远之地,无法实现自己的政治抱负(2分)。情感:屡遭贬谪,对自己的抱负和才能被埋没的愤懑不平(2分);诗人不合于俗,故以“愚”表达自嘲的豁达和清高自傲(2分)。

【译文】

我在愚溪上面买了个小丘,叫做愚丘。从愚丘往东北走六十步,发现一处泉水,又买下来作为积蓄,称它为愚泉。愚泉共有六个泉眼,都在山下平地,泉水都是往上涌出的。泉水合流后弯弯曲曲向南流去,经过的地方就称作愚沟。于是运土堆石,堵住狭窄的泉水通道,筑成了愚池。愚池的东面是愚堂,南面是愚亭。池子中央是愚岛。美好的树木和奇异的岩石参差错落。这些都是山水中瑰丽的景色,因为我的缘故都用愚字玷污了它们。

灌水的北面有一条小溪,往东流入潇水。有人说,过去有个姓冉的住在这里,所以把这条溪水叫做冉溪。还有人说,溪水可以用来染色,用它的功能命名为染溪。我因愚犯罪,被贬到潇水。我喜爱这条溪水,沿着它走了二三里,发现一个风景绝佳的地方,就在这里安家。古代有愚公谷,如今我把家安置在这条溪水旁,可是它的名字没人能定下来,当地的居民还在争论不休,看来不能不改名了,所以把它定名为愚溪。

水是聪明人所喜爱的。可这条溪水竟然被愚字辱没,这是为什么呢?因为它水道很低,不能用来灌溉。又险峻湍急,有很多浅滩和石头,大船进不去;幽深浅狭,蛟龙又不屑于此,不能兴起云和雨,对世人没有什么好处,正像我。既然如此,即使是玷辱了它,用愚字来称呼它,也是可以的。因此,天下人谁也不能和我争这条溪水,我有给它命名的专利。

溪水虽然对世人没有什么好处,可它却能够映照万物,我虽然不合世俗,也还能稍用文章来安慰自己,我用愚笨的言辞歌唱愚溪,于是作《八愚诗》,记在溪石上。

10.D【解析:原文中“如果他人‘走捷径’,凭借‘山寨’产品与原创者竞争,必然导致创新之花日渐凋零,产业发展势头难以‘续航’”,可见,文创产业想要发展需要增强产业参与者的知识产权意识。】

11.B

12.示例一:储钱罐。(1分)理由:材料二中说文创设计要找到与当代生活的契合点,可见好的文创产品应兼具实用性与文化性(1分)。壶盖上有仙鹤,器身有各种装饰,具有艺术性(1分),而内部中空,壶上有盖,改变一下可用作储钱罐,满足生活需求(1分)。

示例二:笔筒。(1分)理由:材料二中说文创设计要找到与当代生活的契合点,可见好的文创产品应兼具实用性与文化性(1分)。壶的外观典雅高贵,文化感强(1分)。壶的内部中空,下腹重,稳定性强,且壶身为方型,适合放笔,从实际出发,满足生活需求。(1分)

13.靳先生,国家已出台相关政策为文创产业保驾护航,你首先需了解相关政策法规。其次,企业自身需提高生产水平,要贴近生活进行产品设计,寻找传统和当代生活的契合点。再次,要增强维权意识,以维系产业长久稳定的发展。(答到三个点,给5分;两个点,3分;一个点,2分)

14.B【解析:周掌柜离开三合祥是因为这里的老规矩根深蒂固,并非三合祥生意毫无起色。】

15.矛盾:辛德治既想让三合祥生意兴隆,又不想舍弃三合祥的老规矩、旧传统。(或答:辛德治看到不按规矩做买卖的正香村发财,而三合祥一天比一天衰微。心里产生了是坚守老规矩、旧传统,还是创新经营方法的矛盾。)(2分)人物形象:他热爱、尊重着老字号三合祥,不愿看见其日渐衰微,可见他淳朴忠厚(1分);他不愿轻易改变三合祥的规矩,可见他坚守传统(1分)。

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