2021~2022学年第一学期《一年级体育上册》教学计划及进度.pdfVIP

2021—2022学年度第一学期体育学科教学计划

年级一备课组长制定日期2021.8

总课时44周课时2

教一年级学生年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强。但他们活

学

对泼好动，非常乐意参加体育活动和上体育课，本学期应根据学生的心理特点，因材施

象教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、

分

析劳储方面都能得到发展和提高。

本学期教材内容包括(一)、体育卫生基础知识(二)、运动技能(三)、身体健康(四)、

心理健康。

本

册一年级体育内容有走、跑、跳、广播操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容

教穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知

材

识。教材的重点是游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，

分

析使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，

可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

运动参与：学生对于各项运动乐于参与，积极体验，并能保持运动热情。

动作技能：掌握老师教授的运动技能并能达到动作制动化和熟练运用。基本掌握各种

教队列的基本知识和要求，掌握，跑、跳、投、掷、技巧、球类的基本动作。

学身体健康：了解七部洗手法、眼睛的保健、近视眼的预防、流行性感冒的预防、运动

目损伤的形成以及环境和食品安全对身体健康的影响。

标

心理健康与社会适应能力：体育课中能吃苦耐劳，超越自我克服身体各种困难，养成

终身体育的习惯。练习中主动与同伴进行交流合作、养成团结友爱，互帮互助的精神。

教学重点

教队列、广播操教学。田径中的快速跑、耐久跑、投掷沙包、立定跳远，球类中拍

学球、校本足球中的运球的普及，技巧中的跳绳的掌握和一些综合性游戏的掌握。

重

难

点教学难点

动作的熟练掌握和运用。

1.根据教学任务，提观察教学场地，准备和布置好场地、器材及安全措施，教师提进

班带队。因故不能上课，必须经学校领导同意提请假，并安排好课务。

2.在教学中重视常规教学，同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育课的任

教

学务。

措3.情境教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据一年级学生的心理生理特点及学生

施

的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

4.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视孩子兴趣的培养，并

且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要

充分发挥小组长及积极分子的作用，充分发挥每个孩子的特长。

教学进度表

周次日期教学内容课时备注

1.体育保健基础常识和安全教育

第一周9.1-9.42

2.队列、队形

1.队列队形；广播操

第二周9.7-9.112

2.队列队形；广播操

1.队列队形；广播操

第三周9.14-9.182

2.队列队形；广播操

1.队列队形；广播操

第四周9.21-9.25