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爱的教育读后感教师篇

篇一：爱的教育读后感教师篇

寒假前，学校安排全体教师共读《爱的教育》这本书，要求每个人写出读后感。我从六年级处借来一本放在床头，每晚临睡前翻阅几页，每次都觉得很有感触。《爱的教育》一书文笔流畅，文风清新，语言浅显易懂，读来如同友人闲话家常，让人感觉既明白又轻松。该书是一本意大利名著，作者是亚米契斯，在意大利的书名叫《心》，此书被翻译成多国文字，享誉世界，一直流传到今天，还是被很多人口口相传，必是经过岁月的淘洗，自有其闪光之处。该书原是推荐给9到13岁的小学生的，后来人们发现，她不光是提供了一个青少年写作的典范，属于优秀的儿童文学，它也是一本给父母和老师的教育参考书。通过阅读《爱的教育》，作为家长，你会真正去了解孩子，知道怎么和孩子交流；作为老师，当你面对来自不同生活背景的孩子的时候，爱的教育会使你的心中有爱，让你知道，作为一个老师是多么的幸福和幸运。

这是当初我选定这本书作为全校教师寒假共读书目的原因。

从教多年来，我越来越确信一句话：没有爱就没有教育，爱是教育的本质。今天我们在教育当中所感受到的种种困惑和痛点，也还是因为我们的心中缺少爱的底色，缺少对学校、对教育工作、和对学生的爱，我们追求了太多的知识的汲取，而缺少了真正的爱的教育。

那么什么是爱的教育？作为一名教育工作者，我们在工作实践中，到底应该怎么去做，才能真正有利于学生的全面发展和健康成长呢？这是我常常思考的一个问题。2021年底，我决定和学校老师们一起共读《爱的教育》这本书，从思想上引领所有教师朝向爱的教育这个方向。这个假期，大家一起来捧读这本薄薄的小书，一起来看看100多年前的亚米契斯是怎样来解读爱的教育。相信每个老师都会从书中受到启发，从而有所受益。尤其是在家庭教育里，有着家长身份的老师，如果用书中所讲的一些观点去重新审视自家的孩子，以另一种视角去看待孩子成长中的各种问题，她会在不知不觉中发生改变，改变自己对孩子的态度，改善自己的情绪，让家庭生活变得更温馨，这一点一滴的变化来自于《爱的教育》一书中内容潜移默化对人的影响。

到底什么是爱的教育呢？随手翻开《爱的教育》，比比皆是的小例子能告诉我们答案。爱的教育其实很简单，就是用一颗饱含爱之琼浆的心，温情又理性地面对身边的一个个小生命成长过程中的一件件小事，春风化雨，唤醒他们的智慧，引领他们的德行。

爱的教育就是书中老师每月推荐给学生的经典小故事；爱的教育就是安利柯的父母写给他的那些信，是那些温柔如春风拂杨柳般的教诲劝导，说服孩子用功读书；

爱的教育就是安利柯想拍去沙发上小石匠不小心沾上的灰尘时，他的父亲悄悄制止了他，事后告诉他：“劳动是光荣的，他只是身上带了劳动者的痕迹。”

爱的教育就是衣着朴素的女教师玛丽娜认真上课，坚持家访和补课，像慈母一样地爱学生……

试想我们的教育，如果都能够像安利柯的父亲一样，通过感人肺腑的言行，教育学生热爱祖国，热爱学习，遵章守纪，助人为乐，尊敬师长，团结同学，哪怕是生活的点滴事情，都能够自觉地树立起“从我做起，从小事做起”的意识，胸怀坦荡之心，心怀博爱之情，促成自己在日常小事中逐渐铸就将来的高尚品格，那该多好。

作者把爱的教育用日记体的形式写成100个小故事，在阅读这些故事的过程中，我们一点点更加清楚，教育其实一点也不深奥，她就在我们的意识里，就在我们平时点点滴滴的身体力行中。亲子之间、师生之间，最好的润滑剂永远都是爱，只有用爱与理解，才能在治愈他人的同时，还会温暖自己。鲁迅先生说过：“教育是根植于爱的”，让我们一起携手，修炼一颗纯真的“博爱”之心，营造一个良好的教育文化氛围，让我们的校园充满希望和温暖吧。

篇二：爱的教育读后感教师篇

意大利著名作家亚米契斯的《爱的教育》作为六年级学生的一本必读书目，几年前我就和我的孩子们一起用心阅读过它。今年寒假，学校将这本书定为我们每一位教师的必读书目，我便再次捧起它去细细品味。读后才真正体会到了什么叫“好书不厌百回读”，一本书原来是越读越有味道，越读越有感触，越读越不舍得放手……

这本书中没有长篇大论的说教，没有感人的豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，而是通过一个个浅显易懂的小故事，一篇篇真挚感人的日记，展示了一些平凡而善良的人们的日常生活。正是这些看似平凡，实则真实可信的记叙，将我们带入了一个爱的世界，让我们体会到了什么是父母之爱、姐弟之爱、师生之爱、同学之爱……懂得了爱的真谛，学会了爱的能力。

书中的科莱蒂一边忙着扛木柴，招呼顾客，一边见缝插针地复习功课，学着煮咖啡，照顾生病的妈妈，在做这一切的时候，他又是那么开朗乐观。当他“替母亲在背后垫好枕头，整理好被子”的时候，我的眼睛湿润了。我为一个勤劳能干，乐观好学，体贴父母的好孩子而感动！泼莱克西面对父亲的虐待，面对经常的忍饥挨饿，他没有半点抱怨，没有一丝沮丧，不仅以博大的胸