“双减”政策下小学语文课堂创新.doc

安阳师范学院本科学生毕业论文

“双减”政策下小学语文课堂创新.

作者张培培

系（院）（20号黑体加粗）

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指导教师（20号黑体加粗）

日期（20号黑体加粗）

学生诚信承诺书

本人郑重承诺：所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得安阳师范学院或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。

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论文使用授权说明

本人完全了解安阳师范学院有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。

签名：导师签名：日期：

第

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“双减”政策下小学语文课堂创新.

张培培

（安阳师范学院音乐学院,河南安阳455002)

摘要：2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”)。“双减”政策除了明确要求减轻义务教育阶段的学生课业压力、注重中小学生的身心健康发展、保障中小学生休息的权益之外，最大的特点在于它强调了学校的教育主体作用，并要求学校必须不断地提升服务的水平和教育教学的质量，提出课堂教学要做到应教尽教。小学语文作为义务教育阶段举足轻重的学科，提升课堂教学质量将为其他学科起到一定的示范作用。本文将探讨如何在“双减”政策的指引下，对小学语文课堂教学进行创新，以期实现“双减”目标。

关键词：“双减”；小学语文；教学效率；课堂创新

DoublereductionpolicyundertheprimaryschoolChineseclassroominnovation.

ZhangPei-pei

(MusicSchool,AnyangNormalUniversity,Anyang,455002)

Abstract：InJuly2021,theGeneralOfficesoftheCPCCentralCommitteeandtheStateCouncilissuedtheOpinionsonFurtherReducingtheBurdenofhomeworkandAfter-schoolTrainingforStudentsinCompulsoryEducation(referredtoasDoubleReduction).Doublereductionpolicyinadditiontoclearrequirementstoreducethecompulsoryeducationstagestudentsschoolworkpressure,payattentiontothephysicalandmentalhealthofprimaryandmiddleschoolstudents,safeguardtherightsandinterestsofprimaryandmiddleschoolstudentstorest,thebiggestcharacteristicisthatitemphasizestheschooleducationmainbodyrole,andrequirestheschoolmustconstantlyimprovethelevelofserviceandthequalityofeducationteaching,classroomteachingtodoshouldbeteaching.ElementaryChinese,asanimportantsubjectinthecompulsoryeducationstage,improvingthequalityofclassroomteachingwillplayacertaindemonstrationroleforothersubjects.Thispaperwille