班主任工作经验交流课件.ppt

班主任工作的现状：大多数班主任在工作时，常常会感到力不从心，认为自己虽然只是一名班主任，却从事着数不清的职业：会计、消防员、心理医生、法官、警察……每一项工作都做得战战兢兢、如履薄冰，生怕一不小心出了纰漏。如果用三个字概括班主任工作的现状的话，我个人认为应该是：忙、累、烦。去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可更多PPT模板资源，请访问无忧PPT网站--使用时删除本备注即可展示您的作品,PPT模板作品投稿绿色通道:chinappt2011@将此幻灯片插入到演示文稿中将此模板作为演示文稿（.ppt文件）保存到计算机上。打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。）在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。在“幻灯片有哪些信誉好的足球投注网站器”对话框中，单击“有哪些信誉好的足球投注网站演示文稿”选项卡。单击“浏览”，找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿，然后单击“打开”。在“幻灯片（从文件）”对话框中，选择该图像幻灯片。选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框，复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。单击“插入”。单击“关闭”。PPT模板来源于互联网,版权归原作者所有,如有问题请与站长联系*班主任工作经验漫谈

教育是一门科学

管理是一门艺术如何“偷懒”呢？做一个会“偷懒”的班主任，关键不是自己不做，而是如何运筹帷幄，如何调动学生的积极性，如何使班主任把体力劳动变成一项有教育技术含量的工作！1“偷懒”第一招以“法”治班，人人平等。123由“人治”到“法治”（制定班规）“有法可依”“执法必严”“违法必究”2“偷懒”第二招精心培养班干部，建立阳光的监督检查系统。一、组建班委会班委会相当于班主任的左膀右臂，班级要实现管理自动化，先要培养一批热心于班级工作、具有一定威信的班干部。组建班委会其次，在具体工作中还要考验重点对象是否能胜任班委工作，在学生中是否能赢得认可，办事是否能考虑集体的整体利益，是否有责任心，任劳任怨等等。组建班委会接着班主任一定要传授班级管理的方法，从手把手教开始。123培养班干部的管理能力“扶着走”“领着走”“放开走”二、人人有岗位全国模范班主任魏书生老师说过：“干部能做的事，老师不做。普通同学能做的事，干部不做。”人人有事做，事事有人管。3“偷懒”第三招组建合作学习小组，建立竞争机制激发学生斗志。一、组建合作学习小组分组：按优（A）、良(B)、中(C)、差（D）生合理搭配，同时兼顾性别、视力、身高、特长等，保证各小组有各学科优秀学生和学科组长做到优势与劣势的整合。一、组建合作学习小组排位：A和D为同桌，B和C为同桌，组内“兵教兵”结对明确，组员间互相帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，达到共同进步。二、建立竞争机制激发学生斗志竞争是一种激发学生自我提高动机的活动形式，能最大限度地激发学生的潜能。二、建立竞争机制激发学生斗志1、我班共分为四大组，每天的晨读、上课、静校，我都会以大组进行“红旗比一比”，表现好的大组加上红旗，并且每天的家庭作业和红旗相关联——红旗多的大组，家庭作业少；反之，则多一点。这样一来，我班上的课堂纪律就有了很大的改善。二、建立竞争机制激发学生斗志2、班上的13个合作学习小组，在学习时，ABCD共同讨论交流解决难题，A尽力帮助D，形成了很好的合作意识，有了集体荣誉感，从而形成了一种积极向上的学习动力。去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可更多PPT模板资源，请访问无忧PPT网站--使用时删除本备注即可展示您的作品,PPT模板作品投稿绿色通道:chinappt2011@将此幻灯片插入到演示文稿中将此模板作为演示文稿（.ppt文件）保存到计算机上。打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。）在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。在“