幼儿园下学期学期教学工作计划5篇.docx

幼儿园下学期学期教学工作计划5篇.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

Word

第PAGE1页

幼儿园下学期学期教学工作计划5篇

幼儿园下学期学期教学工作打算篇1

新学年,新气象。在园领导的正确领导下,新学年新学期的工作紧锣密布地进行着。依据新学年《幼儿园工作》、《幼儿园教学打算支配》,集合我班配班老师及幼儿实际状况,拟定本学期年工作打算如下:

一、全部配班老师团结全都,搞好具有夏季特色的教室布置工作,为幼儿设置良好的肓人环境,为幼儿的在园生活供应学习、生活、休息的良好场所,让幼儿喜爱上我们班,喜爱我们班的每位老师。

二、了解幼儿状况,对幼儿的性格、爱好、爱好等进行祥细的了解,为他们制定远近期进展目标,留意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知进展、社会性进展、身体进展的教育,培育幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯,教育教学中留意各学科的互相渗透互相补充,充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用,让他们有主动学习意识,在不知不觉中接受新观念,感觉新教法,表现新思维,让他们在观看中探究,探究中发觉,发觉中了解,了解中获得新学问、新阅历,鼓舞每个孩子的独特进展,力争在师幼互动中完成全部教学打算。

三、定期召开家长座谈会,一学期进行一次家长开放日活动,让每一位家长都了解和理解幼儿园的一日活动,放心孩子在园生活,做好幼儿的家访随访工作,随时向家长汇报孩子在园状况,探讨孩子在学习上、生活中消失的问题,和家长达成共识,力求每个孩子都有较明显的进步,让孩子快乐,家长放心,老师们工作起来顺心舒心。力争家长参加班的教育教学活动和各项竟技活动,鼓舞家长重视孩子方方面面的教育,让家长在不知不觉中接受我们的新理念、新方法。

四、做好单亲子女,特别儿童的教育工作,关怀关爱单亲子女的衣、食、住,心理以及健康,让他们不孤僻、不自卑、不妄自菲薄,让他们充分感受老师的每一个眼神,每一个微笑,每一个动作对他们的关怀和爱惜,特殊注意特别儿童的心理及教育方法的连接,逐步引导他们向完善人格的快速进展,杜绝体罚和变相体罚幼儿的现象发生,敬重孩子的人格及自由尊心,培育幼儿的自信念和责任感。组织幼儿参与力所能及的自我服务劳动及竞技活动,让幼儿养成从小自己的事自己做的好习惯,让他们懂得劳动的艰辛及取得胜利的不易。组织幼儿参与故事竞赛、绘画竞赛、体育竞技竞赛、唱歌竞赛以及劳动竞赛,让他们通过自己的努力获得胜利的体验,培育幼儿的自我服务意识、竞争意识及参加意识。

五、为幼儿预备进行各种探究活动需要的材料,鼓舞幼儿大胆尝试,让教学进入情感领域,激发幼儿的学习爱好,并凭借为幼儿创设的环境,把学问的教学,力量的培育,智力的进展以及道德情操的陶冶有机地结合起来,让他们在“试试看”、“试着想一想”、“试着做一做”的提示中看看、想想、玩玩、做做,鼓舞他们的自想法识和创新精神,以期到达放养儿童的目的。让他们不再局限于幼儿园、家庭的小环境,而是放眼社会,放眼自然、让那些鲜活的、孩子有爱好的事物一次次地汇入孩子的观看、思维和探究,让他们一轮一轮地进行有效果的探究活动,从中感受探究的乐趣、体验胜利的欢乐。带着幼儿进行晨间活动、室外嬉戏活动、户外观看探究活动、科学实践活动、野外采集活动,还孩子一个自由的空间。搞好卫生保健工作,管好班级各类学具教具及相关财产。预防各种传染病的发生。

本学期我班要大胆尝试有关早期阅读的试验课题,为使本活动能够顺当开展,特制定本学期教研打算如下。教研指导思想:本学期我班的教研工作连续以新的《纲要》和《指南》为根据,深刻领悟精神,坚持理论,主动开拓,加强学习,抓住机遇,不断学习幼教新理论,提高老师素养,并将教研工作真正落到实处。

教研内容:共享阅读课题意义:孩子了解这个世界,主要是通过语言。而阅读,为我们供应了语言上的无限可能,对每一个孩子的机会均等,只要我们能让孩子爱上阅读。为孩子大声读书,能让孩子学会倾听,学会集中留意力;培育孩子阅读,能让孩子获得学习的基本力量,并养成良好的习惯;通过阅读和商量,学会思索;阅读优秀的学问类读物,能让孩子猎取关于世界万物、人类进展的丰富学问;阅读优秀的文学艺术作品,能让孩子了解人性,获得情感的体验和艺术的熏陶。之所以在班级中开展这样的活动,就是想让更多的孩子爱上阅读,不错过这样一个好的教育时机,同时让更多的家长来明白以上这些很简明的道理。“当你爱上阅读,你将同时学会爱的方式和爱本身,你会懂得爱自己,爱他人,爱生命,爱世界,它能令你无所不能。”〔阿甲〕。这是不得不让孩子爱上阅读的唯一理由。这也是我们开展共享阅读的最重要的意义。

实施步骤与方法:

一、深化学习有关“共享阅读”的理论学问;

二、制定系统具体的活动方案,按打算有效实施;

文档评论(0)

偶遇 + 关注
实名认证
内容提供者

个人介绍

1亿VIP精品文档

相关文档