2024年初中化学同步讲义 第5章 课时2 如何正确书写化学方程式（学生版）.docxVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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课题2如何正确书写化学方程式

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一、化学方程式的书写原则

1.要以客观事实为基础：必须以客观事实为基础写化学式，不凭空臆造。

2.要遵守质量守恒定律：等号两边的原子种类必须相同，原子个数必须相等。

举个例子

（1）H

（1）H2O2eq\o(=======,\s\up7(催化剂),)H2+O2不符合客观事实

（2）H2+O2eq\o(=====,\s\up7(点燃),)H2O不遵守质量守恒定律

二、化学方程式的书写步骤

举个例子

1.“写”：P＋O

1.“写”：P＋O2—P2O5

2.“配”：4P＋5O2—2P2O5

3.“等”：4P+5O2===2P2O5

4.“注”：4P＋5O2eq\o(=====,\s\up7(点燃),)2P2O5

5.“查”：4P＋5O2eq\o(=====,\s\up7(点燃),)2P2O5

注意

（1）

（1）如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物中不标“↑”号，如

（2）溶液中如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不标“↓”号，如

总结归纳——方程式的书写步骤

左反右生一横线KClO

左反右生一横线KClO3——KCl+O2

配平以后加一线KClO3====KCl+O2

等号上下注条件KClO3eq\o(=====,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))KCl+O2

箭头标气或沉淀KClO3eq\o(=====,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))KCl+O2↑

三、配平化学方程式的常用方法

1.最小公倍数法：

(1)找出方程式中左右两边原子个数多，相差较大的元素。

(2)求该元素的原子在方程式两边数目的最小公倍数。

(3)用求得的最小公倍数分别除两边数目，得化学计量数。

(4)用同样的方法求出其它化学式的化学计量数。

2.奇数配偶法：

(1)找出方程式中左右两边出现次数最多的元素。

(2)若该元素的原子在反应前后一奇一偶，则在奇数原子的化学式前添加“2”。

(3)由已推求出的化学计量数确定其它化学式的化学计量数。

3.归一法：(适用于大多数碳氢化合物与氧气的反应)

配平：C2H5OH+O2——CO2+H2O

先设定C2H5OH的系数为1，再确定CO2的系数为2，H2O的系数为3。方程式右边氧原子总数为7，C2H5OH中有一个氧原子，可确定O2的系数为3。

配得结果为C2H5OH+3O22CO2+3H2O

4．观察法

(1)从化学式比较复杂的一种物质推求出有关物质化学式的化学计量数。

(2)根据求得的化学式的化学计量数再找出其它化学式的化学计量数。

对点训练

对点训练

题型一：根据化学方程式推测化学式

【变1-1】(2019·河北新华·石家庄新世纪外国语学校九年级月考)质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。某物质与水和氧气反应的化学方程式为：，则R的化学式应为

A．FeS2 B．Fe2S4 C．FeO D．FeS

题型二：化学方程式的配平

【例2】配平下列化学方程式：

(1)________________________

(2)________________________

(3)________________________

题型三：化学方程式的书写

【例4】(2021·天津北京师范大学静海附属学校九年级月考)书写下列化学方程

(1)木炭在空气中充分燃烧_____；

(2)硫在氧气中燃烧__________；

(3)红磷在空气中燃烧__________；

(4)铁丝在氧气中燃烧_________；

(5)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气________。

(6)书写下列化学式

名称

氢氧化钠

硫酸铜

碳酸钙

硝酸银

化学式

_______

_______

_______

_______

【例6】(2020·烟台市福山区教学研究中心八年级期中)请用“守恒”的思想回答下列问题。

(1)配平下列化学方程式(化学计量数为1也要填入横线内)

①__Mg+___N2__Mg3N2②__Fe2O3+__CO__Fe+__CO2

(2)2019年10月，诺贝尔化学奖授予约翰?古迪纳夫等三位科学家，以表彰他们在