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视觉经历与视觉传达设计

[摘要]观者的视觉经历对视觉信息的准确传达起着重要的作用。设计者应根据观者的视觉经历充分调动其视觉心理的能动反响,使其“所看〞与“所知〞同时发生感觉,从而积极主动地参与到设计作品的理解和感悟之中,让观者通过欣赏与设计者的审美体验相沟通,以此到达信息传达的目的。

[关键词]视觉传达;视觉经历;视觉心理

在现代设计中,视觉传达设计的主要功能是调动所有平面的因素,到达视觉传达准确的目的,同时给观众以视觉心理满足。当今,视觉传达的方式变得越来越复杂和兴旺,设计师在视觉传达设计中,应充分考虑受众群体的视觉心理,清醒地认识到信息承受者不是机械的、被动的受纳器,而是一个具有积极主动的内驱力的主体,只有在充分理解和掌握有关视觉心理的知识之后,才能更好地在更大的范围内发挥各种现代制作技术的优势。其中,观者的视觉经历对视觉信息的准确传达起着重要的作用。设计者应根据观者的视觉经历充分调动观者视觉心理的能动反响,使其“所看〞与“所知〞同时发生感觉,从而积极主动地参与到设计作品的理解和感悟之中,让观者通过欣赏与设计者的审美体验相沟通,以此来到达信息传达的目的。

一、视知觉与视觉经历

视知觉有时会受到视觉生理机能和生活文化经历积淀的同时作用。人的感觉并非先天固有的功能,没有体验过的东西可能无法感受到,而丰富的生活经历又有可能使某种感觉功能格外兴旺。视觉所感受到的不仅是眼前所见的信息,过去积累的信息也会参与影响。而且,由于生活环境、视觉经历、生活体验及专业知识的不同,对同一形式的认知会出现差异,这种差异来自生活和社会,与先天的个性差异有所不同。正如阿恩海姆在?艺术与视知觉?一书中指出:“眼前所得到的经历,从来都不是凭空出现的,它是从一个人毕生所获取的无数经历当中开展出来的必威体育精装版经历。因此,新的经历图式,总是与过去所知觉到的各种形状的记忆痕迹相联系。〞

1.生理机能上的视觉体验

英国著名的视觉心理学家格利高里告诉我们:“对物体的视觉包含了许多信息来源。这些信息来源超出了我们注视一个物体时眼睛所承受的信息。它通常包括由过去经历所产生的对物体的认识。这种经历不限于视觉,可能还包括其他感觉。例如触觉、味觉、嗅觉,或者还有温度觉和痛觉。〞由于生活经历的参与,视知觉还具有一种能动作用,“知觉不是简单的被刺激模式觉得的,而是对有效的资料能动地寻找最好的解释〞。我们能从倒立的金字塔形上“看出〞不稳定感,是来自对实物的印象。我们有了在斜面上的物体会滑落的生活经历,才能在看斜线时感觉到动感。在色彩构成中,白色分量“轻〞,黑色分量“重〞,红色使人兴奋、刺激,蓝色给人以沉静感,这些感觉同生活中对实物的感受经历也是大致吻合的。再如,我们能从以频闪式样制造的霓虹灯广告牌上看到字母、图案、花边等不停地移动,但实际上仅仅是灯光的时亮时灭,它们自身并没有运动。由于灯光迅速地相继在相距不太远的位置上出现时,会在人们的大脑皮层中产生某种生理短路,神经兴奋就从一个点迅速传向另一个点,与这样一个生理过程相对应的心理经历就是我们看到的同一个光点的位移。正如鲁道夫·阿恩海姆所说:“我们在不动的式样中感受到的‘运动’,就是大脑在对知觉刺激进展组织时激起的生理活动的心理对应物。这种运动性质就是视觉经历的性质,或者说,它与视觉经历密不可分……事实上,一切视觉现实都是视觉的活动造成的。只有视觉的活动,才能赋予视觉对象以表现性,也只有具有表现性的视觉对象,才可能成为艺术创造的媒介。〞

因此,在视知觉的能动反响中,有着生理机能根底,虽有智性的成分,但又不同于理性判断。由于感知与经历上的相通,这种“所看〞与“所知〞同时发生感觉,密不可分。

2.文化经历的视觉体验

(1)个人文化经历的视觉体验。人的感觉能力一局部是先天的功能,也有一局部来自生活的体验和积累。不同的阅历和体验会导致感觉上的差异,专业素质的差异也会影响艺术感受。

人们在观看理解物体时,并不满足于把看到的东西“组织〞成一种视觉意象,还要进一步把这个直接看到的形象与另一个形象联系起来。由于很多视象都是模棱两可的,可以按照各种不同的构造式样对其加以组织,所以在生活中就会出现有趣的现象:专家和外行人会看到不同的东西,不同的专家从中看到的东西也不一样。例如,美术中的三维空间感来源于生活与专业训练,没有受过美术专业训练的人,不可能在石膏像上看出诸多的“素描关系〞。对于红色,观者会联想到革命或恐惧暴力,还有喜庆,这都取决于观者的阅历与体验。“只要头脑中预先形成了所观察目标的意象,不管在多么复杂变换的形状