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⾼⼀数学学习⽅法

⾼⼀数学学习⽅法篇

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在⽇常⽣活或是⼯作学习中，学习对⼤家来说都⾮常重要，同时，学习⽅法也引了⼤家的重视。有好的学习⽅法才能更

好的学习。那么，怎样学习才能更⾼效呢？以下是⼩编精⼼整理的⾼⼀数学学习⽅法，希望对⼤家有所帮助。

⾼⼀数学学习⽅法1

学会听课

数学的学习是需要⽼师的引导，在引导下，⾼⼀学⽣根据⾃⼰的情况做⼀些相应的练习来掌握知识，巩固知识，要想提⾼

数学学习效率，就需要⾼⼀学⽣做到以下⼀些：

、做好预习，提出问题，进⾏多次阅读数学课本，查阅相关资料，回答⾃⼰提出的问题，⼒争在⽼师讲新课前尽可能的

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掌握更多的数学知识，如果不能回答的问题可以在⽼师讲课中去解决。

、学会听课，在⾼⼀的教学中⽼师经常会把⼀个知识点进⾏多次的讲解和通过⼤量的练习让⾼⼀学⽣去掌握，可是到⾼

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中以后，⽼师对于⼀个数学知识点就不会再通过⼤量的练习来让⾼⼀学⽣去掌握，⽽是通过⼀些相关知识的讲解去引导⾼⼀学

⽣明⽩这个知识是怎么来的，⼜如何⽤这个知识解答⼀些相关的疑惑，如果⾼⼀学⽣能明⽩的话就能在⾃⼰的数学知识下通过

课后的练习去巩固这些知识，同时⾼⼀学⽣也可以根据⽼师的引导去扩展数学知识。

当然，对于⾃⼰在听课过程中⼀下⼦不能明⽩的数学知识，可以通过举⼿让⽼师再进⾏⼀次分析讲解，也同时做好相关的

记录，以备在课后去进⼀步弄明⽩对于⾃⼰在预习中提出的问题，如果⽼师没有解决的话，可以利⽤课余时间请教⽼师解;

答，这样学习数学就可能学习到更多的知识。

、敢于发表⾃⼰的想法，在⾼⼀数学学习中，⾼⼀学⽣会遇到很多解题技巧，可能这种⽅法你知道，另外的⼈不是很熟

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悉。那么就需要⾼⼀学⽣敢于发表⾃⼰的想法，这样就能让⼤家掌握更多的技巧。也同样能激发同学学习的兴趣，如果⼀节课

都是⽼师讲的话，课堂⽓氛也是很闷的，⾼⼀学⽣学习数学的效率也是很低的。

、听好每⼀分钟，尤其是⽼师讲课的开头和结束

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⽼师讲课开头，⼀般是概括前节课的要点指出本节数学课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系来的环节，结尾常常是

对⼀节课所讲数学知识的归纳总结，具有⾼度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识⽅法的纲要。

课后巩固

很多⾼⼀学⽣在学习过程中没有重视课后的巩固，只是觉得在课堂上掌握⼀些数学知识就够了，其实这是错误的。⾼中数

学的知识很多，并且不像初中数学那么浅显，⽽是有很多的内涵，如果不能进⼀步挖掘其数学内涵，那么只是掌握这个知识的

表⾯，于是在⾃⼰做练习时就不知道如何去解了，也不能运⽤这个数学知识的。

做练习是需要的，可是有些⾼⼀学⽣只是为了练习去做练习，⽽不是为了巩固这个知识，扩展这个知识去做练习，经常是

做完这个练习后算做完了，这样跟初中的做题是没有区别的。其实，我们还应该把这个练习中使⽤到的数学知识串来，这样

我们就能明⽩那些知识在运⽤，也能掌握更多的知识。也同样能发现那个知识点是重点，也能发现难题是如何把相关数学知识

串来的。

⾼⼀数学学习⽅法2

导数：

这⼀块看似很难。刚开始做⼤题的时候，导数⼤题永远做不好，最后⼀问永远不知道是什么⽅法，即使⽼师都已经教过⼏

次了。

后来就觉得，这样下去不⾏，绝对不可以给⾃⼰设下限制，不能潜意识⾥觉得做不了，⼀定要试着去做。就从⼀个很普遍

的求范围的题下⼿了。看过去其实还是不敢下⼿去做，但后来就模仿⽼师的⽅法，将要求的那个放到⼀边，其他的都放到另

a

外⼀边。然后对另外⼀边的式⼦求导，求范围，进⽽求出的范围。后来这么⼀做发现，也不过如此，没有难到哪⾥去。

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后来就是在做题的时候，积极吸收⽼师讲过的⽅法，结合题⽬的情况，多试⼏次。哪怕这次做不对，就记下来，以后做的

时候⼜多了⼀条思路。

三⾓函数：

这个我其实挺搞不懂为什么有同学不会的因为真的，在⽂科数学⾥这个算很简单的了。那三个函数掌握好，那⼀堆公式

…

掌握好，其实都是那种题⽬，算值，算函数。

可能有⼈说公式多，其实很多公式都可以从最基础的⼏个推导过来的，⾄于最基础那⼏个是什么，就去问⽼师吧，我现在

也不咋接触这些了。

所谓熟能⽣巧，这些公式都懒得背，⽤的时候还要去翻书，那就更别提去做稍微难点的题了。