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中国历史八年级下册教学计划

一、指导思想

以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育

创新。积极参与课程改革，探索新的课堂教

学模式，全面实施素质教育。着眼于学生的

发展。

二、教学目标

继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌

握重要的历史事件，历史人物，历史现象，

理解重要的历史概念，把握不同历史时期的

基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读

史料的分析能力，引导学生学会收集、整理

和运用相关的历史学习材料，启发学生对历

史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、

概括等认知活动。注重培养学生的创新意

识，以及与他人合作和参与社会实践活动的

能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情

感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国

历史八年级下册的历史教学任务，争取平均

分、优秀率、合格率都超过东莞市平均水平。

三、学生情况分析

初二学生正处于感性认识向理性认识的过

渡阶段，掌握了一定的历史基础知识、合作

技巧及自主探究学习的能力，但大部分学生

还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知

识和基本能力也不扎实，。学生对历史较感

兴趣，但学习的自觉性较差,尤其是男生的

自觉性更差。历史小论文写作水平不高。上

学本班学生历史期末测试成绩平均分略高

于整个初二年级平均水平。

四、教材分析

本学期所授的内容是中国历史现代史部分

和世界上古史、中古史部分。教科书由单元

和课组成。每一个单元为一个学习主题，每

一个学习主题下分若干课。本册共七个单

元，共二十五课。由文化课和活动课两种课

型组成，以课为单位。每课课文由提示、正

文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课

一得以及课文中思考题和课后练习，活动建

议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要

求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其

余内容，可根据学生具体情况，提出不同的

教学目标与要求。

五、教学措施

1、认真钻研新课程教学目标和要求，认真

备好每节课，明确重点、难点，在传授知识

的基础上，进行思想教育和能力培养。

2、教学方法要灵活多样，讲究教学技能

和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣

味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、

图画、图表，积极创造条件，以教学的直观

性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。

3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生

负担，提高课堂效率。一节课是四十分种，

再除去两分种准备时间，实际只有四十二分

钟。我打算将课堂内的四十二分钟分成三

份：前五到革分种复习上节课所学的内容，

导入新课；中间二十五分钟教学新课；后十

分钟练习巩固。

４、教会学生学习方法。在上一个学期，我

在指导学生自主学习上做得不够好，本学期

我要教会学生学习历史的基本方法，尤其是

让学生掌握历史小论文的写作方法。在教学

中注重改变学生的学习方式，从学生的实际

出发，注意调动学生学习的积极性和创造性

思维，使学生有举一反三的能力；注重发挥

学生的主动性，发散学生的思维,注重综合

能力的培养,有意识的培养学生的思维的严

谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素

质。

5、积极参加隆回县教研室历史组、学校教

研组的教研活动，反思教学中存在的不足，

将教学中的点滴进行整理，以提高自身教学

水平。

6、认真完成学校布置的各项工作。

7、成立历史学习小组，互出测试题，切实

提高历史学业成绩。

8、在历史教学中培养学生良好的道德情操，

激发学生的爱国热情。