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数学北师大版一年级上册教学计划

数学教学计划是老师对每一课时做的特定教学方式的计划，是一个老师对

他的工作尽职尽责的表现，是老师对学生的教育非常看重的一个表现，不是只

照着课本去念去学，它包含了老师的血汗和期望在里面。这里给大家分享一些

关于数学北师大版一年级上册教学计划，方便大家学习。

数学北师大版一年级上册教学计划篇1

一、基本情形分析

在经过了一个学期的数学学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经

到达学习的目标，对学习数学有了一定的爱好，乐于参加各种学习活动。但是

一年级学生毕竟年龄小，注意力易分散，所以教师要有层次、有耐心的进行辅

导，使每个学生顺利地完本钱学期的学习任务，使学生已经基本形成的爱好再

接再厉的保持，在快乐学习中进一步体验思维的乐趣、成功的乐趣。

二、教材分析

本册教材包括以下内容：认识图形、20之内的退位减法、分类与整理、

100之内数的认识、认识人民币、100之内的加法和减法、找规律，这册教材的

重点教学内容是：100之内数的认识20之内的退位减法和100之内的加减法口

算。在学生掌控了20之内各数的基础上，这册教材把认数的范畴扩大到100，

使学生初步知道数位的概念，学会100之内数的读法和写法，弄清100之内数

的组成和大小，会用这些数来表达和交换，形成初步的数感。

在量的计量方面，本册教材除了安排人民币单位元、角、分的认识外，还

安排了学习具体时刻几时几分的读、写方法。找规律和统计是两部分新的

教学内容。找规律引导学生探索一些图形或数字的简单排列规律，初步培养

学生探索数学问题的爱好和发觉、观赏数学美的意识。

统计是正式教学统计初步知识的开始，让学生学习收集和整理数据的简单

方法，认识最简单的统计图表，经历用统计方法解决问题的进程。教材根据学

生所学习的数学知识和生活体会，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组

合作的探究活动或有现实背景的活动，体会探索的乐趣和数学的实际运用，感

受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。

三、教学目标

1、认识计数单位一和十，初步知道个位、十位上的数表示的意义，能

够熟练地数100之内的数，会读写100之内的数，掌控100之内的数是由几个

十和几个一组成的，掌控100之内数的顺序，会比较100之内数的大小。

2、能够比较熟练地运算20之内的退位减法，会运算100之内两位数加、

减一位数和整数，经历与他人交换各自算法的进程，会用加、减法运算知识解

决一些简单的实际问题。

3、经历从生活中发觉并提出问题、解决问题的进程，体验数学与日常生活

的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

4、能用自己的语言描写长方形、正方形边的特点，初步感知所学的图形之

间的关系。

5、认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分;知道爱惜人

民币。

6、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍爱时间。

7、初步体验数据的收集、整理、描写、分析的进程，会用简单的方法收

集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出

并回答简单的问题。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信心。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

四、教学要求及重难点

1、能够熟练地数100之内的数，会读写100之内的数，掌控100之内的数

是由几个十和几个一组成的，掌控100之内数的顺序，会比较100之内数的大

小。

2、能够比较熟练地运算20之内的退位减法，会运算100之内两位数加、

减一位数和整数，

3、认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分;知道爱惜人

民币。

4、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍爱时间

五、教学措施

1、认真研究教材，真正做到备好课、备好学生，因材施教，教学中努力体

现以学生为主体，从学生的年龄特点动身，放手多给学生自主探索的机会。

2、在教学进程中努力培养学生良好的学习习惯，培养学生对数学的爱好，

养成敢想、敢说、敢做的习惯。

3、充分利用课外教辅材料，尽量让不同程度的学生都能感遭到数学的趣味

性。