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小学教师述职报告德能勤绩廉目录CONTENTS引言德——师德师风建设能——教育教学能力勤——工作勤奋敬业绩——教育教学成果廉——廉洁从教情况总结与展望01引言报告目的和背景010203总结工作成果反思自身不足促进学校发展对过去一年的工作进行全面的回顾和总结，展示自己在德、能、勤、绩、廉五个方面的表现和成果。通过述职报告，反思自己在工作中存在的问题和不足，以便更好地改进和提高。通过分享自己的工作经验和思考，为学校的发展和进步贡献一份力量。报告范围工作内容报告涉及的教学内容、教学方法、学生管理、家校沟通等方面的工作。时间范围本次述职报告的时间范围为过去一年的工作。成果展示展示在德、能、勤、绩、廉五个方面的具体表现和成果，包括教学成绩、学生评价、同事评价等。02德——师德师风建设遵守教师职业道德规范爱国守法热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。爱岗敬业忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。关爱学生关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。关爱学生，教书育人循循善诱01遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，循循善诱，诲人不倦。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。严谨治学02树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。严谨治学，恪守学术道德，发扬优良学风。团结协作03谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。为人师表，树立良好形洁从教衣着整洁得体语言规范健康举止文明礼貌坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。教师的服饰应符合身份，保持整洁、大方、得体的形象。使用普通话进行教学和交流，语言规范、文明、健康。不使用粗俗、不礼貌的语言。注重礼仪和修养，举止文雅、端庄、稳重。不在学生面前做出不雅的动作或行为。03能——教育教学能力专业知识与技能学科知识教育理论教学技能熟练掌握所教学科的基础理论、基本知识和基本技能，了解学科前沿动态。系统掌握教育学、心理学等教育基础理论，能够运用理论指导教学实践。具备扎实的教学基本功，如普通话、粉笔字、多媒体课件制作等。课堂教学能力教学设计能力教学评价能力能够根据课程标准和学生实际，制定合理的教学目标，设计科学的教学过程。能够根据学生的表现和作业情况，及时给予反馈和指导，调整教学策略。教学实施能力能够运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂活动。教育科研能力科研意识科研方法科研成果具有较强的科研意识和创新精神，关注教育教学改革中的热点和难点问题。掌握基本的教育科学研究方法，如文献综述、问卷调查、实验研究等。能够积极参与课题研究、论文撰写等科研活动，并取得一定的科研成果。04勤——工作勤奋敬业出勤率高，无迟到早退现象严格遵守学校出勤制度自入职以来，我始终严格遵守学校的出勤制度，按时到校，准时参加各类会议和活动，未出现迟到、早退或旷工现象。高效利用工作时间我充分利用在校时间，合理规划工作和学习，确保在有限的时间内完成教学任务和日常工作，同时保证教学质量。工作认真负责，积极主动认真备课和授课我始终认真对待每一节课，精心备课，注重课堂互动和教学效果。及时批改作业和试卷，关注学生的进步和成长。主动承担班主任工作作为班主任，我积极与学生和家长沟通，关注学生的身心健康和全面发展。组织丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。承担额外工作任务，任劳任怨参与学校各项活动我积极参与学校的各项活动，如运动会、艺术节等，为学生树立榜样，传递正能量。同时，主动承担一些额外的工作任务，如辅导学生参加竞赛、组织课外活动等。无私奉献，任劳任怨在工作中，我始终保持无私奉献的精神，不计较个人得失。面对繁重的教学任务和工作压力，我能够保持积极的心态和饱满的热情，任劳任怨地完成各项工作任务。05绩——教育教学成果学生学业成绩提升情况平均分提升通过精细化教学和个性化辅导，学生平均分比往年提升了10%。及格率和优秀率提高通过改进教学方法和激励学生，使得及格率和优秀率分别提高了15%和10%。学生综合素质提升通过开展丰富多彩的课外活动和社会实践，学生的综合素质得到了显著提升，表现在思维能力、创新能力、人际交往能力等多个方面。个人教