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2017年广东高考理科综合真题及答案

注意事项：

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 S32 Cl35.5 K39 Ti48 Fe56 I127

一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于（ ）。

血液运输，突触传递 B.淋巴运输，突触传递

C.淋巴运输，胞间连丝传递 D.血液运输，细胞间直接接触

【答案】D

【难度】简单

【点评】本题考查高中生物基本知识。本题在*支持回车强化提高班理科综合生物第一章《分子与细胞》中有过比较系统的讲解。

下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是（ ）。

细胞膜的完整性可用台盼蓝染色色法进行检测

检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色

若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色

斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色

【答案】B

【难度】简单

【点评】本题考查高中生物基本知识。本题在*支持回车强化提高班理科综合生物第一章《分子与细胞》中有过比较系统的讲解。

通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是（ ）。

细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老

本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱

可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组

可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程

【答案】C

【难度】简单

【点评】本题考查高中生物基本知识。本题在*支持回车强化提高班理科综合生物第一章《分子与细胞》中有过比较系统的讲解。

某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第一次注射A后的表现，下列解释合理的是（）。

提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B.提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C.提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应

D.提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统

【答案】C

【难度】中等

【点评】本题在*支持回车生物-寒假特训班第一章《细胞代谢》部分做了专题讲解，讲解非常详细，练习题目与真题考查的知识点及解题方法完全相同。

假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家禽，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是（ ）。A.甲点对应的种群数量

B.乙点对应的种群数量C.丙点对应的种群数量D.丁点对应的种群数量

【答案】D

【难度】简单

【点评】本题考查植物群落等相关内容。该题目在*支持回车生物-寒假特训班第三章《生态学》中有详细的讲解，练习题目与真题考查的知识点及解题方法完全相同。6．果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列

1

叙述错误的是（ ）。

A.亲本雌蝇的基因型是BbXRXr

B.F中出现长翅雄蝇的概率为3/16

1

C.雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同

D.白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体。

【答案】B

【难度】中等

【点评】本题考查基因有关知识点。该题目在*支持回车生物-寒假特训班第二章《遗传基本规律》部分做了专题讲解，中有详细的讲解。

下列生活用品中主要由合成纤维制造的是（ ）。A.尼龙绳 B.宣纸 C.羊绒衫 D.棉衬衣

【答案】A

【难度】简单

【点评】本题在*支持回车强化提高班理科综合化学《有机化学复习》和百日冲刺班第二章《有机合成与推断》中有详细的讲解，练习题目与真题考查的知识点及解题方法完全相同。

《本草衍义》