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学校图书排查整改报告

学校图书排查整改报告（精选20篇）

在现在社会，报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候

要注意语言要准确、简洁。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是

小编整理的学校图书排查整改报告（精选20篇），仅供参考，希望能

够帮助到大家。

学校图书排查整改报告1

为进一步做好教材教辅读物排查工作，根据区教体局转发的《遂

宁市教育和体育局关于做好教材教辅读物排查整改工作的通知》的要

求，本着严肃认真的工作态度，严谨务实的工作作风，积极落实教材

教辅读物排查工作，力求规范操作，我校对教材教辅读物排查工作情

况进行了认真、细致的自査，现对此项工作开展情况汇报如下：

一、高度重视，成立工作领导小组，明确责任

按照“一坚持五体现”的总原则和“谁主管，谁负责”的工作原

则，成立此次教材教辅读物排查工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

根据国家、省、市区有关法律法规和相关政策，排查小组成员认

真细致开展教材教辅以及读物排查工作，希望通过此次排查进一步规

范学校办学思想、教材教辅以及图书资料规范化管理，确保学校办学

始终坚持正确的政治方向，全面落实社会主义核心价值观。

二、工作开展情况

老池学校是一所农村九年一贯制学校，办学思想端正，能按要求

严格执行四川省课程设置和课时安排，并能按照《四川省义务教育课

程设置和课时安排》开齐开全课程，此次重点对本校地方课程教学资

源、校本课程教学资源、进校园教辅材料、课外读物进行了全面排查。

排查工作由校长召开工作部署会议，由安天碧主任带领各班主任严格

对照通知要求，对学生及本年级任课教师使用的教材教辅读物逐一进

行严格细致核查：

1、明确排查范围，健全教材征订、使用及管理的工作制度。（唐

盛校长牵头，蒋婷婷协作）

2、统计学校选用地方课程教学资源、校本课程教学资源、进校园

教辅材料、课外读物种类及数量。（魏永林副校长牵头，安天碧、吴

智祥协作）

3、排查教材、教辅及读物中是否有政治性问题、是否涉“黄暴

毒”、是否涉宗教、宣扬邪教迷信等插图。（唐林彬副校长牵头，各

班班主任协作）

三、自查结果

1、学校办学思想端正。学校以“明德、立志、乐学、健康”为校

训。秉承“务实、创新、奉献、爱生”的教风，“博学、慎思、笃学”

的学风，坚持“以人为本、传承文明、立德立志、促进学生主动健康

发展”的办学理念，我校一直以来坚持党的领导，坚持社会主义办学

方向，全面贯彻党的教育方针、办人民满意教育，培养和造就志高远、

懂礼仪、会处事、爱学习、善创新、高尚品德和具有文明习惯的阳光

学生，落实立德树人根本任务。

2、学校教师及学生所使用的地方课程教学资源、校本课程教学资

源、进校园教辅材料以及课外读物严格按照上级文件规定配发。经排

查学校所有的教材教辅读物内容不存在违反宪法法律、危害国家安全，

宣扬渗透宗教、违反国家关于教育与宗教相分离的政策，破坏民族团

结，宣扬邪教迷信等问题。不存在使用未经教育部审定的国家课程教

材问题和跨地区使用的地方课程教材问题。

3、目前我校进校园地方课程教材有：《体育与健康》《生命·生

态·安全》《可爱的四川》《书法》《综合实践活动劳动与技术》《家

庭·社会·法治》；教辅有：《小学数学知识集锦》《口算大通关》《口

算题卡》；课外读物有：《今日中学生》《少儿百科知识报》《廉洁

校园故事》。经排查，我校使用的教材教辅及读物在政治性、思想性、

科学性方面符合中小学阶段使用，能够引导学生树立正确的.世界观、

人生观、价值观。

4、对教材教辅及读物当中的插图进行排查，不存在不符合教材印

制规范的内容，无印制或夹带广告等。

5、学校各年级各班能严格按照上级要求开齐开足国家课程及地方

课程。

四、今后工作

通过次次排查，未发现违规问题。在以后的工作中，对教材教辅

读物选定工作做到高标准、严要求，排除风险隐患，对发现有问题的

教材教辅、各类读本坚决停用，严格依法依规进行处理。在校本教材

的开发时，科学、客观、准确地表述相关内容，确保学生树立正确的

世界观、人生观和价值观，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文

化自信，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校图书排查整改报告2

按照国家教育部、省教育厅、市县教育局相关文件要求，