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    基于STSE教育理念的高中地理探究式教学设计研究

    一、引言

    地理学作为一门研究地球表面特征和人类活动的学科，一直以来都被认为是与现实生活紧密相关的学科。然而，在传统的地理教学中，学科知识与学生的日常生活和社会问题之间的联系并没有得到充分的发挥。为了培养学生的问题意识、独立思考能力和解决问题的能力，基于STSE（Science-Technology-Society-Environment）教育理念的地理探究式教学设计备受关注。

    二、STSE教育理念

    STSE教育理念是一种以科学技术、社会和环境为核心的综合教育理念。它强调科学知识与社会问题和环境状况之间的相互关系，以培养学生的问

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