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神奇的大自然
班本课程故事分享
本学期,我们开始了班本课程的探索。老师们在一日生活中,用儿童视角去发现孩子们感兴趣的事情,并创造条件帮助孩子去获得感性经验。
班本课程故事
大自然是人类最好的老师,给予孩子们的天然学习成长环境。
一、芬芳的泥土
玩泥巴
一勺土,一勺水,
幼儿园里做游戏......
二、有趣的水
神奇大调查查
1.小水滴旅行记
雨从何而来?
为什么会下雨?
活动游戏室:
通过游戏教具让幼儿在玩中感知,
玩中学,学中认知。
2.晴天PK雨天
3.水中绽放的花朵
大班的幼儿对周围的事物会产生极大兴趣,现阶段孩子已经积累了一定的知识经验,喜欢多种感官动手动脑、探究问题。
3.水中绽放的花朵
材料准备:颜料、白纸、滴管、画液、纸盘、扇子、木桩、纸扇、托盘、画针
材料大收集
老师,美工区的袋子可以么?
可以啊,你们再去找找吧!
我在色彩空间站发现了一个木头。
哈哈,好想试一试我的衣服行不行?
使用新材料
绽放的花朵
每个孩子眼中的艺术世界都是不同的,而那些不同都藏在了水拓画的用色和细节中了,等待我们细细去体会。
传统的绘画方式在一定程度上多多少少会固定幼儿的思维,使孩子的发散性思维、创造性思维得到很好的发展。
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