2017届高考政治考点狂背国家与国际组织.docx

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依据2016

依据2016届高考政治考试说明编写

江苏省新海高级中学高三政治组

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2017届高考政治考点狂背

选修3 《国家和国际组织常识》

江苏省新海高级中学

选修三国家和国际组织常识(共30个考点)

专题一 各具特色的国家和国际组织(9个考点)

考点1、国家与国家性质主体:国家、国际组织

考点1、国家与国家性质

1、什么是国家

从产生看:国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现

从本质来看:国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的本质属性

从构成要素来看:人口、领土、政权和主权是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。

2、什么是国家性质?(什么是国体)

1)国家的性质即国体,就是国家的阶级本质。

反映社会各阶级在国家中的地位,表明政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。

统治阶级的性质决定国家的性质。因此判断国家性质的根本标志是看国家政权掌握在什么阶级手中,实行的是为哪个阶级服务的政策。

考点2、专政与民主划分国家类型的依据是国家性质。根据国家性质不同,可分为奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家。我国属于社会主义国家。

考点2、专政与民主

①民主与专政相互区别。专政是指国家的政治统治职能,即统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志,这是国家的根本职能。所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。作为国家制度的民主,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的。民主只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级。

②民主与专政的联系:民主与专政相互依存,共同体现国家的性质。凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政。

实行民主制度的国家,从国体意义上讲,都是专政和民主的统一体;从政体意义上讲,则是实行同专制政体相对立的民主政体的国家。

推导:我国是人民民主专政的社会主义国家,同资产阶级专政的资本主义国家相比,(1)享有民主的主体不同,专政的对象也不同。(2)新型的民主与新型的专政,体现着社会主义国家的本质特征。(3)绝大多数人对极少数敌人实行专政,表明社会主义国家不同于一切剥削阶级国家;(4)民主的广泛性和真实性,表明社会主义民主优于资本主义民主。

提示:民主政体与专制政体是对立的两种政体。

考点

考点3、国体与政体

国 体

政 体

国体即国家性质,反映社会各阶级在国家中的地位。

统治阶级的性质决定着国家的性质

政体即国家政权的组织形式,也是国家管理

形式

①国体决定政体,政体体现国体,一定的政体服务于一定的国体。

②适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体。

③政体具有相对独立性,由于受地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度、外来势力等因素的影响,相同的国体可以采取不同的政体

推导:我国人民民主专政的社会主义国家性质决定了我国政体是人民代表大会制度,我国人民代表大会制度的政体体现了我国人民民主专政的社会主义国家性质。

考点4、代议制提示:国家制度包括国体和政体,即内容与形式两个方面。从国体、政体两个方面看民主制国家:实行民主制度的国家,从国体意义上讲,都是民主和专政的统一体;从政体意义上讲,则是实行同专制政体相对立的民主政体的国家。

考点4、代议制

含义:代议制就是有选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。

实行代议制的原因:一方面,只有公民广泛参与,才是现代意义上的民主政体;另一方面,不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务。代议制本质上是一种间接民主。

推导:我国:①也属于代议制②最显著、最重要的特点在于国家机构的组织和活动实行民主集中制③我国的人民代表大会制度实行民主集中制,从根本上讲,是由生产资料公有制为主体的经济基础和人民民主专政的国家性质决定的。

考点5、民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制提示:代议制充当公民和国家之间的政治纽带,成为现代民主政体的共同特征。代议制:就是由选举产生的,代表民意的机关来行使国家权力的方式。

考点5、民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制

类别关系民主共和制君主立宪制国家元首产生办法国家元首在国家政治

类别

关系

民主共和制

君主立宪制

国家元首产生办法

国家元首在国家政治

生活中的地位

形成原因

经过选举产生 由世袭的君主担任

在议会制共和制国家中,国家元首没在宪法框架内,君主的权力受有实权;在总统制共和制国家中,国到不同程度的限制,其职责多家元首同时又是政府首脑,有实权是礼仪性的

遵循民主的基本原

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