2017年初三英语组集体备课记录表.docx

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集体备课记录表

学科

英语

备课时间

2017.8.22

主备人

参加人员

刘洋

全组英语教师

活动专题

Unit1 要点教法讨论

详细内容：

学习目标

认知目标：

Talkabouthowtostudy.学会讨论各种学习方法和策略。

Findoutyoursuitablelearningmethods. 找出适合自己的学习方法。

情感目标：

通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力，明白“一份耕耘，一份收获”。

技能目标：

熟练掌握下列词汇：

aloud pronunciation discover repeat note pronounceincrease speed partner create active connect review

knowledge wiselyborn attention

熟练掌握下列短语：

workwithfriends asktheteacherforhelp readaloud lookup

practicepronunciation connect…with… payattentionto

掌握下列句型：HowdoyoustudyEnglish?

Ilearnbyworkingwithagroup.

DoyoulearnEnglishbyreadingaloud?Yes,Ido.Ithelpsmypronunciation.

HowcanIreadfaster?

Youcanreadfasterbyreadingwordgroups.HowcanIimprovemypronunciation?

Onewayisbylisteningtotapes.

Butwhetherornotyoucandothiswelldependsonyourlearninghabits.

重点、难点（Keypointsanddifficulties）

学会运用how来询问做事方式

学会运用by+doing的结构表达做事方式。by介词，表示“通过……方法或途径”，译成“靠、通过”。by后面可以加名词或动名词短语。

动名词的构成：动词后加动名词doing，相当于名词，在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。

课时划分Period1SectionA1(1a-2d)Period2SectionA2(3a-3b)

Period3SectionA3(GrammarFocus—4c)Period4SectionB1(1a-2e)

Period5SectionB2(3a-selfcheck)

学科英语

学科

英语

备课时间 2017.8.29

主备人

刘洋

活动专题 Unit2 要点教法讨论

参加人员 全组英语教师详细内容：教学目标：

语言目标：掌握本单元词汇，听懂、掌握谈论中外不同国家文化的

语言材料。

技能目标：能听懂语言材料，掌握听的技巧；能读懂介绍中外不同文化的文章。

情感目标：通过开展角色表演等活动，培养学生阅读兴趣。通过本单元的阅读，培养学生的文化意识，陶冶思想情操。

教学重点：(1)短语:

Section A 1 the Water Festival,the Dragon Boat Festival,SpringFestival,the LanternFestival,watchthe races,a littlecrowded,likebest,go…forone’svacation,enjoydoingsth.,eatout, five meals a day, put on, in two weeks, sound like,from…to…,besimilarto,throwwaterateachother,washaway,havegoodluck,inthenewyear

SectionA2celebrateMiddle-AutumnFestival,theshapeof,carry…to…,shootdown,plantodosth.,trytodosth.,refusetodosth.,flyup,so…that…,callout,layout,startthetraditionof

SectionA3on