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大班:科学
活动目标1.知道中国是世界上最早发明造纸术的国家,造纸术是我国古代四大发明之一。2.通过观察、实验了解纸的特性及用途,懂得节约用纸。3.通过活动,激发身为中国人的自豪感。活动准备各种纸制品、PPT课件、制纸材料。活动重难点重点:了解古代生产纸的过程。难点:通过观察、实验了解纸的特性及用途。
小小设计师1.讨论看了蔡伦造纸的视频,你有什么想法?假如你是科学家,你准备发明什么样的纸?(启发幼从用途、特点上去思考)2.自制纸制品供给幼儿各种各样的纸及其它辅助材料,请幼儿或剪或折,或画、剪结合,制作一件纸制品。要求幼儿开动脑筋,做得和别人一样。最后把做好的作品布置在活动室里,互相观赏。3.请幼儿回家后搜集各种纸、纸盒、年历等,与父母一起设计制作纸制品,放在家里或送幼儿供人观赏。
很久以前还没有发明纸的时候古代人会把字写哪里呢?大家的答案是什么?想
龟壳
竹简
绢帛
造纸术是谁发明的?动动脑筋蔡伦造纸术——中国四大发明之一
你知道纸是怎么制造出来的吗?开开眼界
我们一起动动手小小设计师
造纸网、纸浆、搅拌器、勺子、抄纸盆、干花等。
感谢观看!
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