2017届高三管理现场研讨会材料集.docx

目 录

欢 迎 词 1

华容县2017届高三管理现场研讨会会议须知 2

因“慢”，而“漫”，至“曼” 3

深研考纲重课本 抓好专题促规范 8

认真执着 细心付出 12

团结夯实下深水 倾心激励促提升 16

三年耕耘又阳春 百日冲刺再加鞭 19

2017届高三语文后段复习教学意见 23

高三语文学科指导小组工作计划 29

2017届高三数学后段复习教学意见 31

华容一中后段复习中完成的几件实事 34

高三英语学科指导小组工作计划 35

2017届高三物理后段复习教学意见 38

2017届高三化学后段复习教学意见 43

2017年高考化学考纲的主要变化 46

2017届高三生物后段复习教学意见 49

2017届高三政治后段复习教学意见 54

2017届高三历史后段复习教学意见 56

2017届高三地理后段复习教学意见 59

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欢 迎 词

尊敬的各位领导、专家、同仁：

大家好！春风送暖，百花盛开，客来八方，喜满校园。在这充满希望、充满活力的季节，我们相聚五中，共谋全县高三教学管理良策，衷心感谢教体局、教研室为我们搭建了这样一个探讨学习、交流借鉴的平台!真诚感谢县局领导对我们的信任和支持！在此，我谨代表华容五中一千二百余名师生，向各位与会的领导、嘉宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意！

教育教学质量是学校的生命线，科学高效的管理是确保质量的重要保障。近年来，在上级领导和社会各界的关心支持下，我校以强化高三教学管理为抓手，在学校底子不厚，生源质量不优，硬件建设滞后等不利条件下，教学质量得到了稳步提升。这与专家们的悉心指导是分不开的，但我们深知，与兄弟学校相比，我们各方面工作还做得不够，县局能将全县高三管理工作现场会安排在在我校召开，是上级领导对我们过去工作的肯定与褒扬，更是对我们未来工作的激励和鞭策！

我们相信，在教体局的正确领导下，有各位专家的支持关怀，有兄弟学校同仁的悉心指导，本次活动必将推动我校乃至全县高三管理工作更加务实高效！

因学校条件有限，服务不周之处万望海涵。最后，再次向与会的各位领导专家表示最诚挚的欢迎！衷心祝愿大家身体健康，工作顺利！预祝本次研讨会取得圆满成功！

谢谢大家！

华容县第五中学3月22日

华容县2017届高三管理现场研讨会会议须知

一、会议地点

华容五中二、会议时间

3月22日（星期三）上午8:00—8:30报到，会期半天。三、与会人员

各高中校长、分管高三工作负责人、高三年级组长、班主任代表1–2人、备课组长代表1–2人，教研室高中组成员，局长办公会成员。

四、会议议程

时

间

内

容

地

点

8:00—8:50

报到、参观

教学楼一楼

9:00—9:45

听课（贺常辉老师执）

听课（陈克勇老师执）

C1402（高三教学楼四楼西二）

C1406（高三教学楼三楼西二）

10:1—11:15

研讨、交流

大会议室

11:1—11:30

领导讲话

大会议室

11:30

午 餐

教工食堂

学校

学

校

发言人

发言主题

五中

学校校长

学校高三管理工作

一中

数学备课组

备课组建设

二中

陈琳

班主任工作

三中

高三年级组

年级组管理

怀乡

高三年级组

小专业备考管理

因“慢”，而“漫”，至“曼”

县五中 孙永友

尊敬的各位领导，同仁：

大家好！首先向大家简单解释我发言题目中的这三个关键词。“慢”的基本义是“迟缓，速度小，与快相对”。“漫”的引申义有“散漫，不拘形式，不受约束，广远的样子。”“曼”是指“曼妙，延伸、舒缓而柔美”。

我以这个为题，是因为这三个字是我校高三管理的基本思路和预期目标。

说到我校高三管理的现状，我又不得不再次提及我们这届高三学生进校时的一组对比数据。2014年，我校共招高一新生432人，其中正式录取通知书的仅251人，正取生比率仅为58.1%。中考九科平均总分为562.71，相比我校前一名594.76还低32.05分，我校入学成绩最低。新生中二、三、五、怀全县前1000名的人数分别是37人、28人、4人、55人。这届高一第一学期全县质检，九个学科，县五中语文、政治是倒二，其余七科都是倒一。

不言而喻，我们这一届学生无论从基础到学习能力都只能划为“慢”系列。因为“慢”，我们没有怨天尤人，而是注重学情，考虑天资和基础，为“慢”之生源打造一套行之有效的管理方法。

一、因“慢”而不懈怠，降低管理重心

鉴于现代管理学倡导扁平化管理的经验，我们决定对高三实行“低重心运行，近距离服务”的管理。有计划没有落实等于零，有布

置没有检查等于零。如果不降低管理重心，可能会出现管理的“空心化”。加之，我们的生源底子