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站点年度工作计划（2017年）

围绕“以用为本、学用结合、示范带动、打造精品”的目标，切实提高“站点使用率、群众参学率、成果转化率”，努力实现加强基层组织建设、提高党员素质、普及实用技术、传播先进文化、促进农民致富的工作要求，全面提升我镇现代远程教育工作整体水平。

一、围绕巩固现代远程教育活动成果、提高站点综合利用，进一步加强基础设施建设和维护

1、完成远程教育终端站点建设。协调电信公司完成个别村居终端站点设备的更换及维修工作。

2、强化终端站点运行维护工作。依托信息化推进城乡一体化建设工作的深入开展，认真开展站点设备运行现状的调查摸底工作，探索建立解决站点设备更新换代问题的长效机制。

二、围绕贴近党员干部群众需求、增强远程教育生命力，进一步开发整合教学资源针对基层实际，立足于深入浅出地讲解科学发展观的基本观点，引进一批课件，突出通

俗性，努力使理论问题简明化、生活化、形象化，帮助基层党员干部把科学发展观的基本观点和深刻内涵学习好、领会好。利用网络及时下载一些必威体育精装版的实用技术、致富信息等，让广大农村党员干部及时掌握种养殖实用技术，切实为农民群众增产增收提供服务。

三、围绕发挥远程教育功用、落实“以用为本”方针，进一步改进和加强学用工作

1、强化学用工作管理。结合学用工作实践，指导站点按照“工作有目标、全年有计划、每月有安排、播前有预告、播后有讨论、定期有辅导、成果有应用、资料有记载、半年有分析、年终有总结、工作有创新”要求，认真抓好各项工作的落实。继续完善各种表册档案的管理，实现远程教育终端站点教学管理的规范化。

2、深化学用活动。充分利用现代远程教育网络具有信息发布、信息咨询、远程视频、媒体点播等功能的“三农”科技信息服务平台，时间上突出灵活性、内容上突出针对性，采取订单式、自助式，民主议政日、专题培训、因事施教、命题自学等教学方法，利用远程教育资源下载，播放农民群众需要的政策法规、科学致富、农村管理、实用技术等方面的节目，组织开展有针对性的学习培训活动，提高站点使用率、群众参学率、节目点击率。

四、围绕规范工作运行、健全完善机制，进一步强化队伍建设和指导管理

1、加强骨干队伍建设。对信息管理员骨干队伍进行一次全面摸底，要加强对党员干部现代远程教育骨干队伍的管理。

2、强化管理人员培训。按照分级负责、分层培训的原则，突出实践操作技能培训，使管理人员能够熟练操作和使用设备。

3、强化工作保障和指导。探索建立完善科学适用的党员远程教育工作新机制和考核评价激励机制；加强调研督查力度，以远程教育学用工作为中心，建立健全远程教育工作督促检查学用工作机制，完善激励约束措施，促进工作落实。

站点负责人：站点管理员：

2017年1月2日

第一季度教学计划（1月2日）

序号

培训时间

培训主要内容

参加对象

培训形式

组织者

1

1月25日

学习科学发展观

全体党员

远程教育

2

2月25日

学习好榜样-人民的

好女儿

全体党员

远程教育

3

3月25日

学习外地发展经验

全体党员、

部分群众

远程教育

备注：培训时间按照会议记录中每月党组织生活日日期来写（没有会议记录的按照每月25日写）

第二季度教学计划（4月2日）

序号

培训时间

培训主要内容

参加对象

培训形式

组织者

1

4月25日

农业生产技术

全体党员、群众

远程教育

2

5月25日

政策性农业保险

全体党员、群众

远程教育

3

6月25日

健康食堂

村四套班子成员、

全体党员

远程教育

备注：培训时间按照会议记录中每月党组织生活日日期来写（没有会议记录的按照每月25日写）

第三季度教学计划（7月2日）

序号

培训时间

培训主要内容

参加对象

培训形式

组织者

1

7月25日

《农村普法系列》

全体党员、群众

远程教育

2

8月25日

人民的好儿女-妙

手仁医吴孟超

全体党员、群众

远程教育

3

9月25日

公正问题探讨

全体党员

远程教育

备注：培训时间按照会议记录中每月党组织生活日日期来写（没有会议记录的按照每月25日写）

第四季度教学计划（10月2日）

序号

培训时间

培训主要内容

参加对象

培训形式

组织者

1

10月25日

防雷减灾造福社会

全体党员、群众

远程教育

2

11月25日

在希望田野上

全体党员

远程教育

3

12月25日

全省村级组织权力

规范化

全体党员

远程教育

备注：培训时间按照会议记录中每月党组织生活日日期来写（没有会议记录的按照每月25日写）

集中教学活动登记表（1月25日）

学习主题

学习主题

学习科学发

展观

组织者

签名

应到（预备）党员、干部

缺课人及原因：

管理员

签名名，实到

名