2017年安徽省中考数学 解析版.docx

2017年安徽省中考数学试卷

一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）

1．1的相反数是（ ）

2

A．1

2

B．-1

2

D．﹣2

A．

A．

B．

C．

D．

【解析】相反数的概念，主要考查有理数的相关概念，主要有有理数的倒数，有理数的绝对值，有理数的相反数，有理数在数轴上的表示.是中考考试中的必考考点.本题考查了相反数的意义，根据相反数的概念解答即可．一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．

1的相反数是?1，添加一个负号即可，故选：B.

2 2

计算（﹣a3）2的结果是（ ）

A．a6 B．﹣a6 C．﹣a5 D．a5

【解析】本题考查整式的运算，解题的关键是熟练运用幂的乘方公式，本题属于基础题型．幂的乘方与积的乘方.根据整式的运算法则即可求出答案．

解：原式=a6，故选A.

如图，一个放置在水平实验台上的锥形瓶，它的俯视图为（ ）

【解析】本题考查了几何体的三种视图，掌握定义是关键．注意所有的看到的棱都应表现在三视图中．简单组合体的三视图.俯视图是分别从物体的上面看，所得到的图形．一个放置在水平实验台上的锥形瓶，它的俯视图为两个同心圆．故选B．

截至2016年底，国家开发银行对“一带一路”沿线国家累计发放贷款超过

1600亿美元，其中1600亿用科学记数法表示为（ ）A．16×1010 B．1.6×1010 C．1.6×1011 D．0.16×1012

【解析】本题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．科学记数法—表示较大的数．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|

＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥1时，n是非负数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．1600亿用科学记数法表示为1.6×1011，故选：C．

A．B．不等式4﹣2x＞0

A．

B．

C．D．【解析】本题主要考查解一元一次不等式的基本能力，严格遵循解不等式的基本步骤是关键，尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变．解一元一次不等式；在数轴上表示不等式的解集．根据解一元一次不等式基本步骤：移项、系数化为1可得．移项，得：﹣2x＞﹣4，系数化为1，得：x＜

C．

D．

直角三角板和直尺如图放置，若∠1=20°，则∠2的度数为（）

A．60° B．50° C．40° D．30°

【解析】本题考查了平行线的性质，熟练掌握平行线的性质定理是解题的关键．平行线的性质.过E作EF∥AB，则AB∥EF∥CD，根据平行线的性质即可得到结论．如图，过E作EF∥AB，则AB∥EF∥CD，∴∠1=∠3，∠2=∠4.∵∠3+∠4=60°，∴

∠1+∠2=60°.∵∠1=20°,∴∠2=40°，故选C．

为了解某校学生今年五一期间参加社团活动时间的情况，随机抽查了其中100

名学生进行统计，并绘制成如图所示的频数直方图，已知该校共有1000名学生，据此估计，该校五一期间参加社团活动时间在8～10小时之间的学生数大约是

（ ）

A．280B．240C．300D．260

【解析】本题考查了频数分布直方图以及用样本估计总体，利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．一般来说，用样本去估计总体时，样本越具有代表性、容量越大，这时对总体的估计也就越精确．频数（率）分布直方图；用样本估计总体.用被抽查的100名学生中参加社团活动时间在8～10小时之间的学生所占的百分数乘以该校学生总人数，即可得解．由题可得，抽查的学生中参加社团活动时间在8～10小时之间的

学生数为100﹣30﹣24﹣10﹣8=28（人），∴1000×28=280（人），即该校五一

100

期间参加社团活动时间在8～10小时之间的学生数大约是280人．故选：A．

一种药品原价每盒25元，经过两次降价后每盒16元．设两次降价的百分率都为x，则x满足（ ）

A．16（1+2x）=25 B．25（1﹣2x）=16

C．16（1+x）2=25 D．25（1﹣x）2=16

【解析】本题考查求平均变化率的方法．若设变化前的量为a，变化后的量为b，平均变化率为x，则经过两次变化后的数量关系为a（1±x）2=b．由实际问题抽象出一元二次方程．等量关系为：原价×（1﹣降价的百分率）2=现价，把相关数值代入即可．

第一次降价