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家风我传承六年级话题作文题目范文.pdf

家风我传承六年级话题作文题目范文.pdf

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家风我传承六年级话题作文题目

良好家风的是我们创造美好世界的第一步,它影响着一个人一生

的走向。从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了

祖祖辈辈对后代的希望,对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良

的民族之风!这里给大家分享一些关于家风我传承六年级话题作文题目,

供大家学习。

家风我传承六年级话题作文题目1

每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中,都

会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖,同时也伴随着家风的和谐气息。

一个好的家风可以让一个孩子很好的成长,而我就生活这样一个

很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架,但他们

从不会互相指责、斥骂,更多展现在我面前的是他们理性的一面。平

时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学,更会讲一

些退一步海阔天空的道理,时间久了我脑海中也会时不时的出现这几

句话,与其说她是生我养我的母亲,不如说她是我人生的第一个导师。

每次饭桌上的话题都是最多的,我总是觉得每天的这个时候都是

对一天的总结,当然饭桌上的礼仪是一定要遵循,妈妈常常对我警告

的有这几点:1、吃饭不要狼吞虎咽,嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。

2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。3、不能翘腿。等等……虽然还有

很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和

妈妈之间也不仅仅只有这些法则。

“该学习的时候学习,该玩的时候玩!”母亲嘴中也总是挂着这句

话。是的,该学习的时候学习:我和妈妈做了一个作息表,周一至周

五毫无疑问的是学习,一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加

上课外的练习。该玩的时候玩:每个周日妈妈都会带我出去玩,虽然

名义上是“玩”,但是每次出去都会遇上一些形形色色的人,这也算

是让我“长了见识了”。

常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养,看上去

就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期

处于一个良好的家庭环境中,一个人的修养是一时装不来的。就好比

街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中,而且他

们大多数家中都不会有一个良好的家风,才会导致他们这样,相反如

果他们的家人更多一点关爱他们,家中也没有什么不好的风气,他们

也不会迈出小混混的这一步。

所以我们要建构和谐家风,父母在家中要学会树立好榜样同样也

要与孩子保持亲密无间的关系,在孩子面前更要学会抑制住自己不好

的情感;孩子也要学会设身处地的去理解父母,尽量做的自己,展现在

父母眼前。

家风我传承六年级话题作文题目2

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”也就是说国有国法,校有校

规,家有家风。我家的家风是:“好好做人、好好学习。”

家人们从小就教导我要好好做人。

爸爸教育我要守信。记得二年级的一个周末,因为我表现好,所

以,爸爸准许我玩一小时电脑游戏。但是,我玩游戏超过了时间,爸

爸很严肃地收起了电脑。之后,便语重心长地对我说:“棠林,要守

信,不然,长大后你到社会上是会很麻烦的!”

姐姐告诉我要诚实。因为“人而无信,不知其可也。”三年级的

一天,我不小心把姐姐最爱的玻璃杯打碎了。我很怕被挨骂,不过最

后,我还是鼓起勇气,向姐姐道歉。但是,姐姐原谅了我,并且对我

说了句意味深长的话:“杯子打碎了不要紧,如果你因此失去了诚实,

就没有人会相信你了。”

妈妈教育我要谦虚。四年级的一次考试中,我考了全班第一,回

到家我得意洋洋得告诉了妈妈。妈妈和蔼的对我说:“棠林真棒!再接

再厉,不过要记住:‘谦受益,满招损。’”

家人们不仅教导我好好做人,还教育我要好好学习。

五年级,我因沉迷网络,所以期中考试只考了八十几分。回家路

上,我很害怕妈妈会怎样对我。但是回到家,妈妈却对我说:“失败

不可怕,可怕的是就此跌倒!你要以此为起点,争取下次取得更好的成

绩。”然后妈妈和我分析原因,为我解答难题。经过妈妈的辅助和我

不懈的努力,我的成绩直线上升。在期末考试中,我取得了优异的成

绩。

莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”在学习上,我有

个好习惯:爱读书。从我跨入了小学的大门,我便开始读一些故事书。

后来这几年里,我开始接触一些文学书,例如《骆驼祥子》、《城南

旧事》、《窗边的小豆豆》。我一有时间就拿出一本来看。

中国自古以来就是一个以礼仪之邦而着称的国家,作为一个中国

人——我们这些孩子,也一定要发扬这种精神,只有这样,我们才不

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