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摘要
摘要
新闻单元作为部编本初中语文教材四个“活动·探究”单元之一，编选
有消息、通讯、新闻特写与新闻评论等课文，涵盖了包括文化、军事、体育
和历史在内的广泛领域，使学生能够探索不同新闻体裁在语言、结构和风格
方面的特点，参与社会生活并养成筛选、辨别、处理信息的能力和批判性思
维。助读系统是教材重要的组成部分，起着指导教师如何教、指导学生如何
学的重要作用。作为语文教学的重要工具，在新闻单元教学中合理运用助读
系统有助于
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