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人教版五年级科学下册复习资料总结

五年级科学下册的学习是非常重要的，科学是一门研究性的学科。

下面就让店铺给大家分享几篇人教版五年级科学下册复习资料吧，希

望能对你有帮助!

人教版五年级科学下册复习资料篇一

1、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的(轻重)、(体积

大小)没有关系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放

入水中还是沉的。

2、大小相同的物体，越(重)越容易(沉)，越(轻)越容易(浮);轻重相

同的物体，体积越(小)越容易(沉)，体积越(大)越容易(浮)。

3、潜水艇是通过改变(自身的重量)来控制沉浮的。

4、物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量)。

5、一块橡皮泥放入水中是沉的，你有办法让它浮起来吗?(做成空

心)、(做成船形)、(做成碗形)、(做成花瓶形)等。

6、铁块在水中是沉的，轮船为什么能浮在水面上?

答：因为轮船好像一个很大的铁碗，它的体积比铁块大得多，排

开的水量也大得多，船受到的浮力就大大超过了它所受到的重力，所

以船就可以浮在水面上了。

7、相同重量的橡皮泥，做成不同形状后，(排开的水量)越大，就

越容易浮。

8、把泡沫塑料块等往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个

向(上)的力，这个力我们称它为水的(浮力)。

9、放在水面上的物体，都会受到水的浮力。当物体静止在水面时，

它受到的浮力(等于)它受到的重力。浮力和重力的方向(相反)，浮力向

(上)，重力向(下)。

10、物体在水中受到的浮力大小与(排开的水量)有关，排开的水

量越大(浸入水中的体积越大)，受到的浮力就越大。

11、马铃薯在浓的盐水、糖水等液体里都能浮起来。因为马铃薯

比同体积的浓盐水轻，所以上浮。

12、物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关。物体比相同体

积的水重，下沉;比相同体积的水轻，上浮。

13、物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。物体比相

同体积的液体重，下沉;比相同体积的液体轻，上浮。

14、在水中上浮的物体，受到的浮力(大于)重力;在水中下沉的物

体，受到的浮力(小于)重力。

15、测量液体轻重的仪器叫作(比重计)。

人教版五年级科学下册复习资料篇二

一、时间在流逝：我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间，

如数心跳、有节奏地敲桌子等。时间以(不变的速度)在流逝，平时觉得

时间有快慢是(我们的感觉)在起作用。心情愉快时，感觉时间过得

(快);心情焦急、烦燥时，感觉时间过得(慢)。

二、太阳钟：在时钟还没发明之前，人们根据(太阳)在天空中的位

置来计时，日出而作，日落而息，人类最早使用的时间单位是(天)。我

们古时把一天(一昼夜)分成(十二个)时辰，每一个时辰为现在(两小时)。

三、用水来测量时间：古代的水钟有受水型和泄水型两种，都是

根据水量的变化制成的，受水型是根据水量的增加，刻度一般在下面

的容器上，泄水型是根据水量的减少，刻度一般在上面的容器。在滴

漏实验时，如果水是以水流的状态往下流时，水的流速是不固定的，

随着水量的减少速度变慢。容器中水越少，则水下流的速度就越慢。

四、我的水钟：将两个塑料瓶去头去底进行组合，就可以制成一

个简易水钟。设计制作的一般步骤为：1、先选择制作水钟的类型(受

水型还是泄水型)2、确定总水量，3、使水的流速保持一样。受水型

(使水流成水滴或使总水量保持不变。)泄水型(使水流成水滴)4、测出

一分钟的水量。5、推测出其余十分钟的水量。

五、机械摆钟：摆钟的摆一分钟(摆动60次)，每分钟摆动的次数

(相同)。一条细绳，上端固定，下端挂一个小重物，就组成一个简易的

摆。摆在摆的过程中(方向不变)、(速度不变)，(幅度越来越小)。

六、摆的研究：不同的摆自由摆动时的快慢是(不一样)的。我们通

过(摆锤的重量)、(摆动的幅度)、(摆绳的长度)来研究，发现摆的快慢

与(摆绳的长度)有关，与(摆锤的重量)、(摆动的幅度)无关。摆绳(越长)，

速度(越慢)。摆绳(越短)，速度(越快)。

七、做一个钟摆：在不改变摆绳长度的前提下，摆锤的长度发生

变化，发现摆锤越长，速度越慢，得出结论，摆的速度与摆的长度(摆

绳加摆锤的长度)有关。摆越长，速度越慢。在摆锤最下面悬挂一个重

物，发现挂了重物的摆比不挂重物的摆速度要慢。都挂了重物的摆在

比较