pep-新版六年级英语全册表格教案.docVIP

PAGE

PAGE1

六年级英语备课

教学课题

Unit1

教学内容

ALet’slearn

主备教师

上课教师

教学课时

1

备课日期

上课日期

学期教学总课时

教学目标、重点难点及方法

1．能够听、说、读、写单词：sciencemuseum,postoffice,bookstore,cinema,hospital.

2．能用句子“Whereisthecinema?It’snexttothebookstore.”来替换有关询问和回答位置的表达。

教学准备

Wordcards

教学基本步骤

个案修改

环节

师生活动预设

自主学习

运用所学单词，按所学句型操练Let’slearn.

Q:Whereisthecinema?

A:It’snexttothepostoffice.

教师导学

1.Greetings.

T:Howareyou?

Ss:Fine,thankyou.

T:Nicetomeetyou!

Ss:Nicetomeetyou,too!

T:What’syourname?

Ss:Mynameis……

2.T：Showwordcardstoteachthenewwords:

science,museum,postoffice,bookstore,cinema,hospital

3.T：Whereisourschool?(引导学生回答)

S：It’snear/behindXinhuaBookstore.

T:Whereisthebookstore?

S:It’snearthepostoffice.

4.ListentothetapeandreadLet’slearn.

5.运用所学句型操练Let’slearn.

小组互助

Makeamapandtalk

T:Thereisabookstoreinourcity.Whereisit?

S:It’snexttothepostoffice.

练习巩固

一、填一填，读一读。

1.Where_____(is/are)thecinema？

2.It’s______（附近）thebookstore.

3.It’s____________(旁边)thebookstore.

4.Istherea________(电影院)nearhere?

5._______(Where/How)isthebookstore?

小结提炼

要问它在哪，Whereisit?WhereWhereWhere

板书设计

教学反思

六年级英语备课

教学课题

Unit1

教学内容

ALet’stalkLet’stry

主备教师

上课教师

教学课时

2

备课日期

上课日期

学期教学总课时

教学目标、重点难点及方法

Learningaims(学习目标)

1.Learn：Let’stalkWhereisthemuseumshop/…It’snextto/…句型并能在情景中熟练运用。

2、?能够听懂Let’stry部分的录音。

Importantdifficultpoints(重难点)

流利朗读运用Let’stalk的对话并能在情景中熟练运用。

教学准备

Wordcard,tape

教学基本步骤

个案修改

环节

师生活动预设

自主学习

Gooverwordsinp5：

sciencemuseumpostofficebookstore

cinemahospital

2.Q:Whereisthepostoffice?

A:It’sneartheshop.

Q:Whereisthelibrary?

A:It’snexttothecinema.(熟读并操练句型)

教师导学

1.Learn；Let’stalk

Listentothetapeandreadafterthetape.

2.Askandanswer；

T:Whereisthemuseumshop?S:It’snearthedoor.

T:Whereisthepostoffice?S:It’snexttothemuseum.

3.Listen