《领导学基础》形考作业3答案（精）.pdf

《领导学基础》形考作业答案

3答案

一、名词解释

一、名词解释

1、即非权力性影响力。它是领导者凭借自己的个人外在形象和内在素质（而不是权力）凝聚

下属，影响下属，指导下发的能力。

下属，影响下属，指导下发的能力。

2、见教材P354

3、见教材P388

4、见教材P404和P408

答：它是电子政务最重要的涉及精髓，是跨越时间地址部门的全天候的政府服务体系。虚拟政府

是在以网络建设，政府与公民互动、垂直整合、水平整合阶段工作完成的基础上，最终得以公民

为中心一站式和无缝的公共服务，即公民能够在网站上方便地实现所有与政府打交道的事物。

“”

二、单项选择题

二、单项选择题

、、、、、

1AP3082CP3243AP3464AP342————34353435CP337

AP342——

、、、、、

6BP3717CP3248D9AP35710BP403;

三、多项选择题

三、多项选择题

、、、、、、、、、、、

1ABDP3172ABCDP3153ABP3374BCP283

、、、

5BCDP283

四、简答题

四、简答题

1、

答：从作用看，发散思维在思维创新中拓展了思维主见角；而在创新思维中又必须集中于有价值

的东西，设定明确的目标，这就是收敛思维的作用。二者的关系表现在：在创新的开始阶段，领

导者首先要开拓思维的自由度，采取发散思维；而在最终确定创新方案时，则需要以创新目标为

核心进行收敛思维。发散思维是扩散性思维活动，收敛思维则确定了思维关注的方向，明确了创

新的目标。任何思维创新都是发散思维与收敛思维的对立统一。在在思维活思维活动中，动中，发散思维和收敛

任何思维创新都是发散思维与收敛思维的对立统一。

思维相互联系，相辅相成，并在对立中相互转化。P313

2、

答：有益冲突的有益性表现在五个方面：一是群体内分歧与对抗，能造成一个各社会部门相互支

持的社会体系；二是让冲突暴露出来，恰如提供一个出气孔，使对抗的成员采取适当方式发发泄

不满，否则压抑怒气反而会酿成极端反应；三是冲突增加内聚力，组织在外部压力下反而会更加

团结，一致对外；四是两大集团的冲突可以显现出它们的实力，并并最最后达到后达到权力平权力平衡结束衡结束无无休止休止

四是两大集团的冲突可以显现出它们的实力，

的斗争；五是冲突可以促进联合，以求共存，或为了占用更强大的敌人而结成同盟。P350

3、

答：政府与公民之间的电子政务是指政府与公民之间的互动，主要包括政府对居民和居民对政府

两个部分。它的具体内容包括：

两个部分。它的具体内容包括：

第一，教育培训服务。如通过建立全国性教育平台，资助所有的学校和图书馆接入互联网和政府

教育平台；政府出资购买教育资源，然后提供给学校和学生；重点加强对信息技术能力的教育和

培训，以适应信息时代的挑战等。

第二，电子医疗服务，即通过政府网站提供医疗保险政策信息、医药信息、执业医生信息，为公

民提供全面的医疗服务，公民可通过网络查询自己的医疗保险个人账户余额和当地公共医疗账户

的情况；查询国家新审批的药品成分、功效试验数据功效试验数据、、使用使用方方法法及及其他详细数据其他详细数据，，提高提高自自我保健我保健

的情况；查询国家新审批的药品成分、

的能力；查询当地医院的级别和执业医生的资格情况，选择合适的医生和医院。

的能力；查询当地医院的级别和执业医生的资格情况，选择合适的医生和医院。

第三，社会保险网络服务，即政府通过电子网络建立覆盖地区甚至国家的社会保险网络，使公民

通过网络及时全面地了解自己的养老、失业、工伤、医疗等社会保险账户的明细情况，工伤、医疗等社会保险账户的明细情况，加深社会加深社会

通过网络及时全面地了解自己的养老、失业、工伤、医疗等社会保险账户的明细情况，

保障体系的建立