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争创“老百姓家门口优质学校办群众满意的教育”实施方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“为党育人为国育才”，坚持以德办学、依法办学、科学办学、民主办学，继续围绕“党建引领、师德铸魂、安全护航、质量至上”办学思路，进一步完善家校共育工作机制，打造优秀家长学校，通过多种形式，努力构建“合和共生”的家校命运共同体，打造“五教合育”多主体、全环境、各要素育人模式，积极践行“治教五诀”“师道四策”“一师三代”理念，标本兼治、久久为功，使教师积极践行“四个引路人”、争当“四有好教师”，使家长成为学校教育的同盟军、使更多家长成为合格家长，使学生人人健康成长、茁壮成长，全面提高家长、社会满意度，争创老百姓家门口优质学校,办群众满意的教育。

二、工作目标

以学生核心素养为中心，以“课程、课堂、课业”为主渠道，发挥好国家教育引领、家庭教育基础、学校教育核心、社会教育为辅、自我教育为主“五教合育”伟力，全面提升办学水平、执教水平，全面加强学校与家庭的沟通联系，深入推进我校满意度工作，努力争创老百姓家门口优质学校,办好人民满意的教育。

三、实现路径

1.落实“双减”政策：提高“课程、课堂、课业”水平。课堂是教育教学的主阵地，教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。

2.提高师资水平：“治教五诀”“师道四策”。自觉遵守师德规范，依法办学、依法执教，崇尚诚信，做到敬业、爱生、善教、廉教。

3.加强养习成德，推进五育并举。严格常规管理，强化养成教育。仁智德育课程与主题教育活动相结合，促进学生德智共长

4.加强安全保障:提高师生安全意识，经常性开展安全教育，加强对学生的管理和安全教育，从根本上保证教育教学工作的顺利进行，保证学生身心安全健康的发展；不断完善更新学校教育设施，加强教育教学设施的安全检查，采取一切措施，及时排除隐患，杜绝各类事故，特别是校园安全责任事故的发生。

3.推进教育优质:规范办学行为，关心学生的全面成长，充分尊重学生的人格个性，挖掘学生的各项潜能，培养学生的技能，努力营造办学特色，不断提高教育质量，赢得社会、家长、学生的普遍认可。

4.服务措施优良:平等、善待每位家长和学生，及时排解家长、学生遇到和提出的问题，关爱“四特”学生，开展经常性的家访活动，建立良性互动的家校联系机制。

5.优化办学条件：规范服务行为，提升服务质量。

6.坚持开门办学：加强家长学校建设，创建家校社协同命运共同体，坚持民主办学，校务公开，全面实施“阳光工程”，进一步健全校务公开制度，自觉主动接受家长和社会监督。

四、工作措施

大力推进依法依规办学，问题导向、目标导向，加强工作针对性，努力落实“五项管理”规定要求，规范各种办学行为。建立学校教育满意度工作负面清单（见附件）。

1.落实“双减”政策，提高“课程、课堂、课业”水平

规范课程管理，减轻学生课业负担。严格按《XX省中小学管理规范》中的课程管理要求与学校“三表”进行上课，开足开齐课程，保证各学科的均衡发展；课程表、作息表、活动安排表要上墙公开公示，严格控制学生在校集中学习时间。杜绝教师在课程计划执行中的违规现象，学校对每天的教学活动实行全天候管理，每天从晨诵开始到放学，教务处进行巡视检查，如发现私自调课、不按教学常规上课、随意上自习或未按规定时间放学等现象，都作为教学事故记录在案，并计入教师千分制发展考核。

课堂是教育教学的主阵地，教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。今后，学校继续加强教师课堂教学管理，继续深化推门听课制度，即听即评，指出不足，引导教师上好课，使向40分钟要质量的口号真正落实到每一堂课，实施“高效课堂”，充分发挥课堂的主渠道作用

细化教学常规，关注教学过程管理。常规姓“常”，重在日常；常规名“规”，重在规范。本学期加强教学“六认真”工作。“六认真”指的是认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真质量评价、认真组织课后辅导、认真组织课外活动。赢得学生和家长的肯定，促使学生在教师的帮助下学得更好一些，家长在老师的影响下配合地更主动些。

2.落实“师道四策”、用好“治教五诀”，不断提高师资水平

师道四策：师德铸魂锤炼师能建树师绩躬行示范。治教五诀：铸师魂强师能遵师规安师心导师行。

（1）加强理论学习，遵循为学校发展、为教师成长、为学生进步“三为”原则，依托“六微”论坛，提高教师的自身专业素养

当前“双新”（新课标、新教材）背景下，要求每一位教师认真学习“新课标”，研究“新教材”，让课堂教学做到“有法可依、有章可循”，真正实现“教材为基，思维为魂，素养为本”。

鼓励老师们经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，在“有效教学实验”的基础上努力实现“高效学习”，研究一