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红领巾广播站课程制度及记录表

一、课程理念

红领巾广播是学校工作宣传的窗口，是学校德育工作的重要阵地，也是少先队大队的重要宣传阵地。在全面实施素质教育的今天，红领巾广播有利于丰富队员课余生活，传播知识，反应蓬勃向上的校园新风，对促进少先队员的个性发展，促进学校特色形成，起着重要作用。

二、课程目标

1．以生为本的管理，体现队员主人翁的作用。

2．主题鲜明，体现红领巾广播站的特点。

3．与时俱进，体现队员自我管理能力。

三、课程设置

日期

时间

栏目

主题

方式

投稿要求

周二

14:15

14：20

知

识

百

宝

箱

为大家介绍各方面的知识,可以是学习方面的经验,也可以是心理健康,安全知识等,只要它能给学习和生活带来帮助。

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1.讲读

2.分享

1.在制式表格中写清中队、姓名、栏目

2.稿子不宜过长以1页内为主

3.以年级为单位进行投稿，上交稿件需为合格稿件，多投1篇质量较高稿件加1分。

周三

点

歌

送

祝

福

来信为你的老师、队员或朋友点上一曲，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌声能给大家带去欢乐！

1.点播

2.现场

演唱

周四

新

闻

直

通

车

校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事。

1.表扬

2.播报

周五

金

柳

林

七

彩

树

施展写作才能,用中文或英文说出你的喜怒哀乐,写下你的所见所得,记录你的真情实感。

（不限制写作内容、写作题材和篇幅的长短,还可以给我们推荐别人写的好的文章哦!）

1.原创

2.投稿

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红领巾广播站制度

1、根据少先队工作总体要求，积极配合学校安排，定时做广播播放工作。

2、广播站站长统筹全面工作，安排好各项工作。

3、播音部部长要学会使用全套广播设备，在实践中逐步找到最佳音响效果。

4、编辑部部长要精心编排好广播节目。围绕队员的学习和生活，编排丰富多彩的专题节目。对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。

5、播音员按时到岗，不迟到早退，如有事不能按时出勤，须提前1天通知站长，播音部部长做好替换安排。播音员播音时做到使用普通话，吐字清晰、语言流利。

6、注意环境卫生，物品摆放整齐。无播放任务，特殊情况，不逗留。

职?务

职?责

站长：

副站长：

1.广播站各项工作的任务安排；

2.定期对播音员进行培训；

3.组织所有成员对每周稿件进行筛选；

4.收集整理好所有播音的材料和会议培训记录。

5.中队广播员统一收稿，辅导员初审，年级复审，每周投稿内容质量保证，数量3--5篇,每周四大课间统一上交至少先队室或邮箱投稿至。

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编辑部长：

1.?整理来稿，将其转化为播音材料；

2.?将播音材料交予站长整理存档。

3.?期末根据投稿质量，评选“校园小作家”

播音部长：

1.组织安排好播音组的每次播音；

播音员：

（?2-6年级固定播音员及各中队优秀投稿者）

1.?负责每次播音工作，在节目播出前，提前10分钟到位

2.?播音员需清晰流利地进行播音，入选稿件须无病句、无错别字。3.根据所有投稿内容，数量等，期末评选“优秀小主播”

小记者：

由各中队宣传委员担任

1.收集中队内各个板块广播资源；

2.参与每周稿件筛选。

期末评选“星级小记者”

附件1

XX学校“红领巾广播站”记录表

时间

地点

少先队室

参加人员

全体师生

播音

栏目

播音

主题

播音员

内???容???记???录

主持人：大家好，红领巾广播站开始广播啦！请大家收拾好桌面用品，请各中队广播员组织好本班纪律，认真收听。今天的主播，来自?????中队的????。（可以稍微介绍一下自己）今天的节目是??????，通过这一板块，希望????????不忘历史，珍惜现在美好的生活

演讲内容

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主持人：

下面对大家进行几点提示：1.红领巾广播站欢迎大家积极投稿。

投稿方式：请找班主任领取电子模板，进行组稿，文字纸质稿周四大课间由中队广播员统一上交至一楼少先队室，一经录取，由大队委通知进行广播。

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主持人：(结尾话术)?时间过得真快，该和大家说再见了，

希望大家听了今天的广播，能从中受到启发！

这里有你的心声

这里有我的关怀

让我们相约下期！

今天的红领巾广播到此结束，老师们,队员们，我们下期，再见！

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附表2

广播站播稿记录表

时间

播稿人

播稿内容

到岗情况

（按时?迟到?△未到?0）

稿件来源

2.6

XXX

新学期开播稿

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2.7

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XXXX

种子的梦想和玫瑰小镇

文明礼仪十条

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